【題目】為加強公民的節(jié)水意識,合理利用水資源.某市對居民用水實行階梯水價,居民家庭每月用水量劃分為三個階梯,一、二、三級階梯用水的單價之比等于1:1.5:2.如圖折線表示實行階梯水價后每月水費y(元)與用水量xm3之間的函數(shù)關(guān)系.其中線段AB表示第二級階梯時y與x之間的函數(shù)關(guān)系。

(1)寫出點B的實際意義
(2)求線段AB所在直線的表達式
(3)某戶5月份按照階梯水價應(yīng)繳水費102元,其相應(yīng)用水量為多少立方米?

【答案】
(1)

解:圖中B點的實際意義表示當(dāng)用水25m3時,所交水費為90元。


(2)

解:設(shè)第一階梯用水的單價為x元/m3,則第二階梯用水單價為1.5 x元/m3,設(shè)A(a,45),則

解得,∴A(15,45),B(25,90)設(shè)線段AB所在直線的表達式為y=kx+b則,解得

∴線段AB所在直線的表達式為y=x﹣


(3)

解:設(shè)該戶5月份用水量為xm3(x>90),由第(2)知第二階梯水的單價為4.5元/m3,第三階梯水的單價為6元/m3

則根據(jù)題意得:90+6(x﹣25)=102,解得,x=27,答:該用戶5月份用水量為27m3


【解析】(1)根據(jù)圖象的信息得出即可;(2)首先求出第一、二階梯單價,再設(shè)出解析式,代入求出即可;(3)因為102>90,求出第三階梯的單價,得出方程,求出即可.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】如圖,在△ABC中,點D是BC的中點,點E、F分別是線段AD及其延長線上,且DE=DF,給出下列條件:①BE⊥EC;②BF∥EC;③AB=AC,從中選擇一個條件使四邊形BECF是菱形,并給出證明,你選擇的條件是___(只填寫序號).

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【題目】如圖,已知△ABC的三邊長為a、b、c,且a<b<c,若平行于三角形一邊的直線l將△ABC的周長分成相等的兩部分.設(shè)圖中的小三角形①、②、③的面積分別為S1 , S2 , S3 , 則S1 , S2 , S3的大小關(guān)系是 (用“<”號連接)

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【題目】如圖,把△EFP按圖示方式放置在菱形ABCD中,使得頂點E、F、P分別在線段AB、AD、AC上,已知EP=FP=4,EF=4 , ∠BAD=60°,且AB>4

(1)求∠EPF的大小。
(2)若AP=6,求AE+AF的值。
(3)若△EFP的三個頂點E、F、P分別在線段AB、AD、AC上運動,請直接寫出AP長的最大值和最小值

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【題目】某校分別于2012年、2014年隨機調(diào)查相同數(shù)量的學(xué)生,對數(shù)學(xué)課開展小組合作學(xué)習(xí)的情況進行調(diào)查(開展情況分為較少、有時、常常、總是四種),繪制成部分統(tǒng)計圖如下.請根據(jù)圖中信息,解答下列問題:

(1)a=%,b=%,“總是”對應(yīng)陰影的圓心角為
(2)請你補全條形統(tǒng)計圖
(3)若該校2014年共有1200名學(xué)生,請你統(tǒng)計其中認(rèn)為數(shù)學(xué)課“總是”開展小組合作學(xué)習(xí)的學(xué)生有多少名?
(4)相比2012年,2014年數(shù)學(xué)課開展小組合作學(xué)習(xí)的情況有何變化?

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【題目】(1)解方程:x2+2x=3;
(2)解方程組:

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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,正方形ABCD和正方形DEFG的邊長分別為2a,2b,點A,D,G在y軸上,坐標(biāo)原點O為AD的中點,拋物線y=mx2過C,F(xiàn)兩點,連接FD并延長交拋物線于點M.

(1)若a=1,求m和b的值。
(2)求的值。
(3)判斷以FM為直徑的圓與AB所在直線的位置關(guān)系,并說明理由.

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【題目】如圖,某倉儲中心有一斜坡AB,其坡度為i=1:2,頂部A處的高AC為4m,B、C在同一水平地面上

(1)求斜坡AB的水平寬度BC。
(2)矩形DEFG為長方體貨柜的側(cè)面圖,其中DE=2.5m,EF=2m,將該貨柜沿斜坡向上運送,當(dāng)BF=3.5m時,求點D離地面的高。(≈2.236,結(jié)果精確到0.1m)

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