【題目】已知,如圖,一次函數(shù)y=kx+b(k、b為常數(shù),k≠0)的圖象與x軸、y軸分別交于A、B兩點,且與反比例函數(shù)y= (n為常數(shù)且n≠0)的圖象在第二象限交于點C.CD⊥x軸,垂足為D,若OB=2OA=3OD=6.
(1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式;
(2)求兩函數(shù)圖象的另一個交點坐標(biāo);
(3)直接寫出不等式;kx+b≤ 的解集.
【答案】
(1)解:∵OB=2OA=3OD=6,
∴OB=6,OA=3,OD=2,
∵CD⊥OA,
∴DC∥OB,
∴ ,
∴ = ,
∴CD=10,
∴點C坐標(biāo)(﹣2,10),B(0,6),A(3,0),
∴ 解得 ,
∴一次函數(shù)為y=﹣2x+6.
∵反比例函數(shù)y= 經(jīng)過點C(﹣2,10),
∴n=﹣20,
∴反比例函數(shù)解析式為y=﹣
(2)解:由 解得 或 ,
故另一個交點坐標(biāo)為(5,﹣4)
(3)解:由圖象可知kx+b≤ 的解集:﹣2≤x<0或x≥5
【解析】(1)先求出A、B、C坐標(biāo),再利用待定系數(shù)法確定函數(shù)解析式.(2)兩個函數(shù)的解析式作為方程組,解方程組即可解決問題.(3)根據(jù)圖象一次函數(shù)的圖象在反比例函數(shù)圖象的下方,即可解決問題,注意等號.
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【題目】綜合題
(1)探究:如圖1 ,直線l與坐標(biāo)軸的正半軸分別交于A,B兩點,與反比例函數(shù) 的圖象交于C,D兩點(點C在點D的左邊),過點C作CE⊥y軸于點E,過點D作DF⊥x軸于點F,CE與DF交于點G(a , b).
①若 ,請用含n的代數(shù)式表示 ;
②求證: ;
(2)應(yīng)用:如圖2,直線l與坐標(biāo)軸的正半軸分別交于點A,B兩點,與反比例函數(shù) 的圖象交于點C,D兩點(點C在點D的左邊),已知 ,△OBD的面積為1,試用含m的代數(shù)式表示k.
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【題目】下列說法不正確的是( )
A.選舉中,人們通常最關(guān)心的數(shù)據(jù)是眾數(shù)
B.從1、2、3、4、5中隨機(jī)取一個數(shù),取得奇數(shù)的可能性比較大
C.數(shù)據(jù)3、5、4、1、﹣2的中位數(shù)是3
D.某游藝活動的中獎率是60%,說明參加該活動10次就有6次會獲獎
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【題目】如圖,⊙O的直徑AB=4,∠BAC=30°,AC交⊙O于D,D是AC的中點.
(1)過點D作DE⊥BC,垂足為E,求證:直線DE是⊙O的切線;
(2)求 與線段DE、BE圍成的陰影面積.
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【題目】如圖,已知點A(﹣8,0),B(2,0),點C在直線y=﹣ 上,則使△ABC是直角三角形的點C的個數(shù)為( )
A.1
B.2
C.3
D.4
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【題目】如圖,PA切⊙于點A,OP交⊙O于點B,且點B為OP的中點,弦AC∥OP.若OP=2,則圖中陰影部分的面積為( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】如圖,拋物線 (m<0)的頂點為A,交y軸于點C.
(1)求出點A的坐標(biāo)(用含m的式子表示);
(2)平移直線y=x經(jīng)過點A交拋物線C于另一點B,直線AB下方拋物線C上一點P,求點P到直線AB的最大距離
(3)設(shè)直線AC交x軸于點D,直線AC關(guān)于x軸對稱的直線交拋物線C于E、F兩點.若∠ECF=90°,求m的值.
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【題目】某農(nóng)業(yè)觀光園計劃將一塊面積為900m2的園圃分成A,B,C三個區(qū)域,分別種植甲、乙、丙三種花卉,且每平方米栽種甲3株或乙6株或丙12株.已知B區(qū)域面積是A區(qū)域面積的2倍.設(shè)A區(qū)域面積為x(m2).
(1)求該園圃栽種的花卉總株數(shù)y關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式.
(2)若三種花卉共栽種6600株,則A,B,C三個區(qū)域的面積分別是多少?
(3)若三種花卉的單價(都是整數(shù))之和為45元,且差價均不超過10元,在(2)的前提下,全部栽種共需84000元.請寫出甲、乙、丙三種花卉中,種植面積最大的花卉總價.
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【題目】按照有關(guān)規(guī)定:距高鐵軌道 200米以內(nèi)的區(qū)域內(nèi)不宜臨路新建學(xué)校、醫(yī)院、敬老院和集中住宅區(qū)等噪聲敏感建筑物.
如圖是一個小區(qū)平面示意圖,矩形ABEF為一新建小區(qū),直線MN為高鐵軌道,C、D是直線MN上的兩點,點C、A、B在一直線上,且DA⊥CA,∠ACD=30°.小王看中了①號樓A單元的一套住宅,與售樓人員的對話如下:
(1)小王心中一算,發(fā)現(xiàn)售樓人員的話不可信,請你用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識說明理由;
(2)若一列長度為228米的高鐵以252千米/小時的速度通過時,則A單元用戶受到影響時間有多長?
(溫馨提示: ≈1.4, ≈1.7, ≈6.1)
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