【題目】閱讀解答:

分解下列因式:,

(1)觀察上述三個(gè)多項(xiàng)式的系數(shù),有,,,

于是某同學(xué)猜測:若多項(xiàng)式是完全平方式,那么實(shí)系數(shù),之間一定存在某種關(guān)系,請(qǐng)你用數(shù)學(xué)式子表示系數(shù),,之間的關(guān)系_______.

(2)解決問題:在實(shí)數(shù)范圍內(nèi),若關(guān)于 x 的多項(xiàng)式是完全平方式,且、都是正整數(shù),,求、的值;

(3)在實(shí)數(shù)范圍內(nèi),若關(guān)于的多項(xiàng)式都是完全平方式,利用(1)中的規(guī)律,的值.

【答案】1;(2;(364

【解析】

1)根據(jù)題意,即可總結(jié)出規(guī)律;

2)利用(1)中規(guī)律列出關(guān)系式,然后根據(jù)都是正整數(shù),,即可得解;

3)利用(1)中規(guī)律列出關(guān)系式,然后即可得解.

1)根據(jù)已知,得

2)由(1)中得

、都是正整數(shù),

3)由(1)中規(guī)律得,

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,由正比例函數(shù)沿軸的正方向平移4個(gè)單位而成的一次函數(shù)

的圖像與反比例函數(shù))在第一象限的圖像交于A(1,n)和B兩點(diǎn).

(1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式;

(2)求△ABO的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,ABC=90°,AB=BC, BDAC,垂足為D,過點(diǎn)DDEDF,交AB于點(diǎn)E,交BC于點(diǎn)F

1)求證:△DBE≌△DCF;

2)連接EF,若AE=4,FC=3;求

EF的長;

②四邊形BFDE的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】中,已知,,則的長為________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】中,已知,,則的長為________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在邊長為的正方形中,點(diǎn),,分別按,,的方向同時(shí)出

發(fā),以的速度勻速運(yùn)動(dòng).在運(yùn)動(dòng)過程中,設(shè)四邊形的面積為,運(yùn)動(dòng)時(shí)間為

試證明四邊形是正方形;

寫出關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式,并求運(yùn)動(dòng)幾秒鐘時(shí),面積最小,最小值是多少?

是否存在某一時(shí)刻,使四邊形的面積與正方形的面積比是?若存在,求出的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:關(guān)于 x 的方程 2x2+kx﹣1=0.

(1)求證:方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;

(2)若方程的一個(gè)根是﹣1,求另一個(gè)根及 k 值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】綜合與探究

如圖1,拋物線y=ax2+bx+2x軸交于A(﹣1,0),B(4,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,連接AC,BC.D為坐標(biāo)平面第四象限內(nèi)一點(diǎn),且使得△ABD△ABC全等.

(1)求拋物線的表達(dá)式.

(2)請(qǐng)直接寫出點(diǎn)D的坐標(biāo),并判斷四邊形ACBD的形狀.

(3)如圖2,將△ABD沿y軸的正方形以每秒1個(gè)單位長度的速度平移,得到△A′B′D′,A′B′BC交于點(diǎn)E,A′D′AB交于點(diǎn)F.連接EF,AB′,EFAB′交于點(diǎn)G.設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t(0≤t≤2)秒.

當(dāng)直線EF經(jīng)過拋物線的頂點(diǎn)T時(shí),請(qǐng)求出此時(shí)t的值;

請(qǐng)直接寫出點(diǎn)G經(jīng)過的路徑的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,EFBC上兩點(diǎn),且BE=CFAF=DE

求證:(1△ABF≌△DCE;

  1. 四邊形ABCD是矩形.

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同步練習(xí)冊(cè)答案