【題目】已知A(0,1),B(2,0),C(4,3).
(1)在坐標(biāo)系中描出各點(diǎn),畫出三角形ABC;
(2)求三角形ABC的面積;
(3)設(shè)點(diǎn)P在坐標(biāo)軸上,且三角形ABP與三角形ABC的面積相等,請直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo).
【答案】(1) 見解析;(2)4;(3)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(10,0)或(-6,0)或(0,5)或(0,-3)
【解析】分析:(1)、在平面直角坐標(biāo)系中描出各點(diǎn),從而得出三角形;(2)、利用矩形的面積減去三個直角三角形的面積得出△ABC的面積;(3)、根據(jù)三角形的面積得出三角形的底,從而得出點(diǎn)的坐標(biāo).
詳解:(1)三角形ABC如圖所示
如圖,過點(diǎn)C向x軸、y軸作垂線,垂足為D,E.
∴S長方形DOEC=3×4=12,S三角形BCD=×2×3=3,
S三角形ACE=×2×4=4,S三角形AOB=×2×1=1,
∴S三角形ABC=S長方形DOEC-S三角形ACE-S三角形BCD-S三角形AOB=12-4-3-1=4 ,
(3)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(10,0)或(-6,0)或(0,5)或(0,-3)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將2x2a-6xab+2x分解因式,下面是四位同學(xué)分解的結(jié)果:
①2x(xa-3ab), ②2xa(x-3b+1), ③2x(xa-3ab+1), ④2x(-xa+3ab-1).
其中,正確的是( )
A.①B.②C.③D.④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有許多代數(shù)恒等式可以用圖形的面積來表示,如圖①,它表示(2m+n)(m+n)=2m2+3mn+n2.
(1) 觀察圖②,請你寫出三個代數(shù)式(m+n) 2、(m-n) 2、mn之間的等量關(guān)系是_________;
(2) 小明用8個一樣大的長方形(長acm,寬bcm)拼圖,拼出了如圖甲、乙的兩種圖案:圖案甲是一個正方形,圖案乙是一個大的長方形:圖案甲的中間留下了邊長是2cm的正方形小洞.則(a+2b)2-8ab的值_______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在邊長為1個單位長度的小正方形組成的網(wǎng)格中,給出了格點(diǎn)△ABC和△DEF(頂點(diǎn)為網(wǎng)格線的交點(diǎn)),以及過格點(diǎn)的直線l.
①將△ABC向右平移兩個單位長度,再向下平移兩個單位長度,畫出平移后的三角形△A’B’C’;
②畫出△DEF關(guān)于直線l對稱的三角形△D’E’F’;
③填空:∠C+∠E= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】當(dāng)三角形中一個內(nèi)角是另一個內(nèi)角的3倍時,我們稱此三角形為“夢想三角形”.如果一個“夢想三角形”有一個角為108°,那么這個“夢想三角形”的最小內(nèi)角的度數(shù)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,點(diǎn)E在BC上,CD⊥AB,EF⊥AB,垂足分別為D、F.
(1)CD與EF平行嗎?為什么?
(2)如果∠1=∠2,且∠3=115°,求∠ACB的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,AB=AC,點(diǎn)D是射線CB上的一動點(diǎn)(不與點(diǎn)B、C重合),以AD為一邊在AD的右側(cè)作△ADE,使AD=AE,∠DAE=∠BAC,連接CE.
(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)D在線段CB上,且∠BAC=90°時,那么∠DCE= 度;
(2)設(shè)∠BAC= ,∠DCE= .
① 如圖2,當(dāng)點(diǎn)D在線段CB上,∠BAC≠90°時,請你探究與之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
② 如圖3,當(dāng)點(diǎn)D在線段CB的延長線上,∠BAC≠90°時,請將圖3補(bǔ)充完整,并直接寫出此時與之間的數(shù)量關(guān)系(不需證明).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,△DEF是由△ABC繞點(diǎn)O順時針旋轉(zhuǎn)180°后形成的圖形;
(1)請你指出圖中所有相等的線段;
(2)圖中哪些三角形可以被看成是關(guān)于點(diǎn)O成中心對稱關(guān)系?
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