【題目】創(chuàng)新需要每個人的參與,就拿小華來說,為了解決曬衣服的,聰明的他想到了一個好辦法,在家寬敞的院內(nèi)地面上立兩根等長的立柱、 (均與地面垂直),并在立柱之間懸掛一根繩子.由于掛的衣服比較多,繩子的形狀近似成了拋物線,如圖,已知立柱米, 米.

(1)求繩子最低點離地面的距離;

(2)為了防止衣服碰到地面,小華在離米的位置處用一根垂直于地面的立柱撐起繩子 (如圖2),使左邊拋物線的最低點距米,離地面米,求的長.

【答案】(1)繩子最低點離地面的距離米;(2)的長是米.

【解析】

(1)根據(jù)題意可以求出拋物線的解析式,從而可以求得拋物線的頂點坐標,進而得到繩子最低點離地面的距離;
(2)根據(jù)題意可以求得拋物線F1的函數(shù)解析式,然后將x=3代入求出的函數(shù)解析式即可解答本題.

(1)拋物線經(jīng)過點,

,

解得, , ,

,

時, 取得最小值,此時,即繩子最低點離地面的距離米;

(2)由題意可得,拋物線的頂點坐標為,

設(shè)拋物線的函數(shù)解析式為,

在拋物線上,

,得,

拋物線的函數(shù)解析式為,

時, ,

的長是米.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,等邊△ABC的邊長是2,D、E分別為AB、AC的中點,延長BC至點F,使CF=BC,連接CDEF

1)求證:DE=CF;

2)求EF的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,⊙C經(jīng)過原點且與兩坐標軸分別交于點A和點B,點A的坐標為(0,3),D為⊙C在第一象限內(nèi)的一點且∠ODB=60°.

求:(1)求線段AB的長及⊙C的半徑;

(2)求B點坐標及圓心C的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,三角形紙片ABC,AB=AC∠BAC=90°,點EAB中點.沿過點E的直線折疊,使點B與點A重合,折痕現(xiàn)交于點F.已知EF=cm BC的長是_______________

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】問題提出:將一個邊長為nn≥2)的正三角形的三條邊n等分,連接各邊對應(yīng)的等分點, 則該三角形被剖分的網(wǎng)格中的結(jié)點個數(shù)和線段數(shù)分別是多少呢?

問題探究:要研究上面的問題,我們不妨先從特例入手,進而找到一般規(guī)律

探究一:將一個邊長為2的正三角形的三條邊平分,連接各邊中點,則該三角形被剖分的網(wǎng)格中的結(jié)點個數(shù)和線段數(shù)分別是多少?

如圖1,連接邊長為2的正三角形三條邊的中點,從上往下:共有1+2+3=6個結(jié)點.邊長為1的正三角形,第一層有1個,第二層有2個,共有1+2=3個,線段數(shù)為3×3=9條;邊長為2的正三角形有1個,線段數(shù)為3條,總共有1+2+1=2×1+2+3=12條線段.

探究二:將一個邊長為3的正三角形的三條邊三等分,連接各邊對應(yīng)的等分點,則該三角形被剖分的網(wǎng)格中的結(jié)點個數(shù)和線段數(shù)分別是多少?

如圖2,連接邊長為3的正三角形三條邊的對應(yīng)三等分點,從上往下:共有1+2+3+4=10個結(jié)點.邊長為1的正三角形,第一層有1個,第二層有2個,第三層有3個,共有1+2+3=6個,線段數(shù)為3×6=18條;邊長為2的正三角形有1+2=3個,線段數(shù)為3×3=9條,邊長為3的正三角形有1個,線段數(shù)為3條,總共有1+2+3+1+2+1=3×1+2+3+4=30條線段.

探究三:

請你仿照上面的方法,探究將邊長為4的正三角形的三條邊四等分(圖3),連接各邊對應(yīng)的等分點,該三角形被剖分的網(wǎng)格中的結(jié)點個數(shù)和線段數(shù)分別是多少?

(畫出示意圖,并寫出探究過程)

問題解決:

請你仿照上面的方法,探究將一個邊長為nn≥2)的正三角形的三條邊n等分,連接各邊對應(yīng)的等分點,則該三角形被剖分的網(wǎng)格中的結(jié)點個數(shù)和線段數(shù)分別是多少?(寫出探究過程)

實際應(yīng)用:

將一個邊長為30的正三角形的三條邊三十等分,連接各邊對應(yīng)的等分點,則該三角形被剖分的網(wǎng)格中的結(jié)點個數(shù)和線段數(shù)分別是多少?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,四邊形ABCD中,ADBC,∠B=90°,AD=AB=4,BC=7,點EBC上,將CDE沿DE折疊,點C恰好落在AB邊上的點F處.

1)求線段DC的長度;

2)求FED的面積.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某工程隊承包了某標段全長1755米的過江隧道施工任務(wù),甲、乙兩個班組分別從東、西兩端同時掘進.已知甲組比乙組平均每天多掘進06米,經(jīng)過5天施工,兩組共掘進了45米.

1)求甲、乙兩個班組平均每天各掘進多少米?

2)為加快工程進度,通過改進施工技術(shù),在剩余的工程中,甲組平均每天能比原來多掘進02米,乙組平均每天能比原來多掘進03米.按此旄工進度,能夠比原來少用多少天完成任務(wù)?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某市出租車計費方法如圖所示,xkm)表示行駛里程,y(元)表示車費,請根據(jù)圖象回答下面的問題:

1)出租車的起步價是多少元?當x3時,求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式.

2)若某乘客有一次乘出租車的車費為32元,求這位乘客乘車的里程.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知:直線mn,點AB分別是直線mn上任意兩點,在直線n上取一點C,使BC=AB,連接AC,在直線AC上任取一點E,作∠BEF=ABC,EF交直線m于點F

1)如圖1,當點E在線段AC上,且∠AFE=30°時,求∠ABE的度數(shù);

2)若點E是線段AC上任意一點,求證:EF=BE;

3)如圖2,當點E在線段AC的延長線上時,若∠ABC=90°,請判斷線段EFBE的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

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