14．比較大�。�-4＜-2，4的相反數(shù)是-4．-5的倒數(shù)是-0.2．

分析 根據(jù)有理數(shù)大小比較的方法，相反數(shù)、倒數(shù)的含義和求法，逐項(xiàng)判斷即可．

解答 解：-4＜-2，4的相反數(shù)是-4．-5的倒數(shù)是-0.2．
故答案為：＜、-4、-0.2．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了有理數(shù)大小比較的方法，相反數(shù)、倒數(shù)的含義和求法，要熟練掌握，解答此題的關(guān)鍵是要明確：①正數(shù)都大于0；②負(fù)數(shù)都小于0；③正數(shù)大于一切負(fù)數(shù)；④兩個(gè)負(fù)數(shù)，絕對(duì)值大的其值反而�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示，有以下結(jié)論：
①b2-4ac＞0；②a-b+c＞1；③abc＞0；④4a+2b+c＜0；⑤c-a＞1
其中，結(jié)論正確的有（　�。�
A．2個(gè)B．3個(gè)C．4個(gè)D．5個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖是由若干個(gè)邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的小正方形組成的網(wǎng)格圖，已知四邊形ABCD在網(wǎng)圖的格點(diǎn)上．按要求完成下列各小題．
（1）求作四邊形A1B1C1D1，使得四邊形A1B1C1D1與四邊形ABCD關(guān)于點(diǎn)O成中心對(duì)稱圖形；
（2）在（1）的基礎(chǔ)上，連接A1D，求A1D的長(zhǎng)度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．“端午節(jié)”是我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)，歷來(lái)有吃粽子的習(xí)俗，我市食品加工廠，擁有A、B兩條粽子加工生產(chǎn)線，原計(jì)劃A生產(chǎn)線每小時(shí)加工粽子的個(gè)數(shù)是B生產(chǎn)線每小時(shí)加工粽子個(gè)數(shù)的$\frac{4}{5}$．
（1）若A生產(chǎn)線加工4000個(gè)粽子所用的時(shí)間與B生產(chǎn)線加工4000個(gè)粽子所用時(shí)間之和恰好為18小時(shí)，則原計(jì)劃A、B生產(chǎn)線每小時(shí)加工粽子各是多少個(gè)？
（2）在（1）的條件下，由于受其他原因影響，在實(shí)際加工過(guò)程中，A生產(chǎn)線每小時(shí)比原計(jì)劃少加工100個(gè)，B生產(chǎn)線每小時(shí)比原計(jì)劃少加工50個(gè)，為了盡快將粽子投放到市場(chǎng)，A生產(chǎn)線每天比原計(jì)劃多加工3小時(shí)，B生產(chǎn)線每天比原計(jì)劃多加工$\frac{1}{3}a$小時(shí)，這樣每天加工的粽子不少于6300個(gè)，求a的最小值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列式子中去括號(hào)錯(cuò)誤的是（　�。�
A．5x-（x-2y）=5x-x+2yB．2a+（-3a-b）=2a-3a-b
C．-3（x+6）=-3x-6D．-（x2+y2）=-x2-y2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖，△ABC中，D是BC上一點(diǎn)，∠1=∠2，∠3=∠4，∠BAC=63°，求∠DAC的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．在△ABC中，∠BAC=90°，AC=$\frac{1}{2}$BC，AD⊥BC，則∠CAD=30°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．根據(jù)下列已知條件，能唯一畫(huà)出△ABC的是（　�。�
A．AB=3，BC=4，AC=8B．∠C=90°，AB=6
C．∠A=60°，∠B=45°，AB=4D．AB=3，BC=3，∠A=30°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列各式中，正確的是（　�。�
A．$\sqrt{25}$=±5B．±$\sqrt{16}$=4C．$\root{3}{-8}$=-2D．$\sqrt{（-4）^{2}}$=-4

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