細(xì)心觀察圖形,認(rèn)真分析各式,然后回答問題:
1+(
1
2=2S1=
1
2

1+(
2
2=3S2=
2
2

1+(
3
2=4S3=
3
2


(1)請(qǐng)用含有n(n是正整數(shù))的等式表示上述變化規(guī)律______;
(2)推算出OA10的長______;
(3)S12+S22+S32+…+S102的值等于______.
(1)1+(
1
2=2,S1=
1
2
;1+(
2
2=3,S2=
2
2
;1+(
3
2=4,S3=
3
2
…Sn=
n
2

(2)OA2=
OA12+A1A22
=
2
,OA3=
3
,…OA10=
10
;
(3)S12=
1
4
,S22=
2
4
,S32=
3
4
,…Sn2=
n
4
,
S12+S22+S32+…+Sn2=
1
4
+
2
4
+…+
n
4
=
n(n+1)
8
,
當(dāng)n=10時(shí),S12+S22+S32+…+S102=
55
4

故答案為:Sn=
n
2
;
10
55
4
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,以數(shù)軸的單位長度為邊作一個(gè)正方形,以數(shù)軸的原點(diǎn)為圓心,正方形對(duì)角線長為半徑畫弧,交數(shù)軸正半軸于點(diǎn)A,則點(diǎn)A表示的數(shù)是(  )
A.1
1
2
B.1.4C.
3
D.
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,小明用一塊有一個(gè)銳角為30°的直角三角板測量樹高,已知小明離樹的距離為3米,DE為1.68米,那么這棵樹大約有多高?(精確到0.1米,
3
≈1.732)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

若直角三角形的兩直角邊分別是1和2
2
,則斜邊上的高為( 。
A.3
2
B.
1
2
2
C.
2
3
2
D.
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

由于臺(tái)風(fēng)的影響,一棵樹在離地面6m處折斷,樹頂落在離樹干底部8m處,則這棵樹在折斷前(不包括樹根)長度是( 。
A.8mB.10mC.16mD.18m

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖(1)是用硬紙板做成的兩個(gè)全等的直角三角形,兩直角邊的長分別為a和b,斜邊長為c.圖(2)是以c為直角邊的等腰直角三角形.請(qǐng)你開動(dòng)腦筋,將它們拼成一個(gè)能證明勾股定理的圖形.
(1)畫出拼成的這個(gè)圖形的示意圖,指出它是什么圖形;
(2)用這個(gè)圖形證明勾股定理;
(3)假設(shè)圖(1)中的直角三角形有若干個(gè),你能運(yùn)用圖(1)中所給的直角三角形拼出另一種能證明勾股定理的圖形嗎?請(qǐng)?jiān)趫D(3)中畫出拼后的示意圖(無需證明).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

在平靜的湖面上,有一支紅蓮,高出水面1m,-陣風(fēng)吹來,紅蓮吹到一邊,花朵齊及水面,已知紅蓮移動(dòng)的水平距離為2m,求這里的水深為______米.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

某校數(shù)學(xué)興趣小組在測量一座池塘邊上A,B兩點(diǎn)間的距離時(shí)用了以下三種測量方法,如下圖所示.圖中a,b,c表示長度,β表示角度.請(qǐng)你求出AB的長度(用含有a,b,c,β字母的式子表示).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在邊長為1的小正方形組成的網(wǎng)格中畫出一個(gè)格點(diǎn)三角形(三角形的各頂點(diǎn)都在方格的頂點(diǎn)上),使這個(gè)三角形的三邊分別為
13
5
,2
5
,并求出這個(gè)三角形的面積.

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同步練習(xí)冊答案