【題目】如圖,在邊長為4的正方形ABCD中,對角線AC,BD相交于點O,點EAD邊上一點,連接CE,把CDE沿CE翻折,得到CPE,EPAC于點F,CPBD于點G,連接PO,若POBC,則四邊形OFPG的面積是_____

【答案】8﹣4

【解析】

先過PPMAOM,作PNBON,延長POCDH,根據(jù)CDO是等腰直角三角形,運用勾股定理求得PH==2,得到PO=PH-OH=2-2,進而得到正方形PMON的面積=OP2=8-4,最后判定PMF≌△PNG(ASA),得出SPMF=SPNG,根據(jù)S四邊形OFPG=S正方形PMON,即可得出四邊形OFPG的面積是8-4

如圖所示,過PPMAOM,作PNBON,延長POCDH,

POBC,BCCD,

PHCD,

又∵△CDO是等腰直角三角形,

OH=CD=2=CH,OH平分∠COD,

由折疊可得,CP=CD=4,

RtPCH,PH==2

PO=PHOH=22,

PO平分∠AOB,PMAO,PNBO,

PM=PN,

矩形PMON是正方形,

∴正方形PMON的面積=OP2=(22)2=84,

∵∠FPG=MON=90°,

∴∠FPM=GPN,

PMFPNG中,

∴△PMFPNG(ASA),

SPMF=SPNG,

S四邊形OFPG=S正方形PMON,

∴四邊形OFPG的面積是84

故答案為:84

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知代數(shù)式A=2x2+3xy+2y-1,B=x2-xy+x-

(1)求A2B;

(2)若A2B的值與x的取值無關(guān),求y的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠B=90°,BC= ,∠C=30°.點D從點C出發(fā)沿CA方向以每秒2個單位長的速度向點A勻速運動,同時點E從點A出發(fā)沿AB方向以每秒1個單位長的速度向點B勻速運動,當(dāng)其中一個點到達終點時,另一個點也隨之停止運動.設(shè)點D、E運動的時間是t秒(t>0).過點DDFBC于點F,連接DEEF

(1)求證:AE=DF;

(2)四邊形AEFD能夠成為菱形嗎?如果能,求出相應(yīng)的t值;如果不能,說明理由.

(3)當(dāng)t為何值時,△DEF為直角三角形?請說明理由.

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【題目】某九年級制學(xué)校圍繞每天30分鐘的大課間,你最喜歡的體育活動項目是什么?(只寫一項)的問題,對在校學(xué)生進行隨機抽樣調(diào)查,從而得到一組數(shù)據(jù).圖1是根據(jù)這組數(shù)據(jù)繪制的條形統(tǒng)計圖,請結(jié)合統(tǒng)計圖回答下列問題:

(1)該校對多少學(xué)生進行了抽樣調(diào)查?

(2)本次抽樣調(diào)查中,最喜歡籃球活動的有多少?占被調(diào)查人數(shù)的百分比是多少?

(3)若該校九年級共有200名學(xué)生,圖2是根據(jù)各年級學(xué)生人數(shù)占全校學(xué)生總?cè)藬?shù)的百分比繪制的扇形統(tǒng)計圖,請你估計全校學(xué)生中最喜歡跳繩活動的人數(shù)約為多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)計調(diào)查問卷時,下列提問是否合適?如果不合適的話應(yīng)該怎樣改進?

(1)你上學(xué)時使用的交通工具是

.汽車.摩托車.步行.其他

(2)你對老師的教學(xué)滿意嗎?

.比較滿意.滿意.非常滿意.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,P是等邊△ABC內(nèi)的一點,且PA=5,PB=4,PC=3,將△APB繞點B逆時針旋轉(zhuǎn),得到△CQB.求:

(1)點P與點Q之間的距離;
(2)求∠BPC的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系xOy中,拋物線y=﹣2x2+(m+9)x﹣6的對稱軸是x=2.
(1)求拋物線表達式和頂點坐標;
(2)將該拋物線向右平移1個單位,平移后的拋物線與原拋物線相交于點A,求點A的坐標;
(3)拋物線y=﹣2x2+(m+9)x﹣6與y軸交于點C,點A關(guān)于平移后拋物線的對稱軸的對稱點為點B,兩條拋物線在點A、C和點A、B之間的部分(包含點A、B、C) 記為圖象M.將直線y=2x﹣2向下平移b(b>0)個單位,在平移過程中直線與圖象M始終有兩個公共點,請你寫出b的取值范圍

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】定義一種對正整數(shù)n“F”運算:①當(dāng)n為奇數(shù)時,F(n)=3n+1;②當(dāng)n為偶數(shù)時,F(n)=(其中k是使F(n)為奇數(shù)的正整數(shù))……,兩種運算交替重復(fù)進行,例如,取n=24,則:

n=13,則第2018“F”運算的結(jié)果是( 。

A. 1 B. 4 C. 2018 D. 42018

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在同一直角坐標系中,一次函數(shù)y=kx+k與正比例函數(shù)y=kx的圖像可能是(  )

A. B. C. D.

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