【題目】在△ABC中,AB=AC,∠ABC=90°,D為AC中點(diǎn),點(diǎn)P是線段AD上的一點(diǎn),點(diǎn)P與點(diǎn)A,點(diǎn)D不重合),連接BP.將△ABP繞點(diǎn)P按順時針方向旋轉(zhuǎn)α角(0°<α<180°),得到△A1B1P,連接A1B1、BB1
(1)如圖①,當(dāng)0°<α<90°,在α角變化過程中,請證明∠PAA1=∠PBB2 .
(2)如圖②,直線AA1與直線PB、直線BB1分別交于點(diǎn)E,F(xiàn).設(shè)∠ABP=β,當(dāng)90°<α<180°時,在α角變化過程中,是否存在△BEF與△AEP全等?若存在,求出α與β之間的數(shù)量關(guān)系;若不存在,請說明理由;
(3)如圖③,當(dāng)α=90°時,點(diǎn)E、F與點(diǎn)B重合.直線A1B與直線PB相交于點(diǎn)M,直線BB′與AC相交于點(diǎn)Q.若AB= ,設(shè)AP=x,求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式.
【答案】
(1)解:∵將△ABP繞點(diǎn)P按順時針方向旋轉(zhuǎn)α角(0°<α<180°),得到△A1B1P,
∴∠APA1=∠BPB1=α,AP=A1P,BP=B1P,
∴∠AA1P=∠A1AP= = ,∠BB1P=∠B1BP= = ,
∴∠PAA1=∠PBB1
(2)解:假設(shè)在α角變化的過程中,存在△BEF與△AEP全等,
∵△BEF與△AEP全等,
∴AE=BE,
∴∠ABE=∠BAE=β,
∵AP=A1P,
∴∠A1AP=∠AA1P= ,
∵AB=BC,∠ABC=90°,
∴∠BAC=45°,
∴β+ =45°,
∴α﹣2β=90°
(3)解:當(dāng)α=90°時,
∵AP=A1P,BP=B1P,∠APA1=∠BPB2=90°,
∴∠A=∠PBB1=45°,
∵∠A=∠C,∠AQB=∠C+∠QBC=45°+∠QBC=∠PBC,
∴△ABQ∽△CPB,
∴ ,
∵AB= ,
∴ ,
∴y=
【解析】(1)將△ABP繞點(diǎn)P按順時針方向旋轉(zhuǎn)α角(0°<α<180°),得到△A1B1P,根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得到對應(yīng)角相等對應(yīng)邊相等,求∠PAA1=∠PBB2;(2)在α角變化的過程中,存在△BEF與△AEP全等,得到對應(yīng)角相等對應(yīng)邊相等,根據(jù)三角形內(nèi)角和定理求出α﹣2β的值;(3)當(dāng)α=90°時,根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得到△ABQ∽△CPB,求出比例,得到AB的值,求出y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了函數(shù)關(guān)系式的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握用來表示函數(shù)關(guān)系的數(shù)學(xué)式子叫做函數(shù)解析式或函數(shù)關(guān)系式才能正確解答此題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)A(a﹣2b,2﹣4ab)在拋物線y=x2+4x+10上,則點(diǎn)A關(guān)于拋物線對稱軸的對稱點(diǎn)坐標(biāo)為( )
A.(﹣3,7)
B.(﹣1,7)
C.(﹣4,10)
D.(0,10)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在中,若存在一個內(nèi)角角度,是另外一個內(nèi)角角度的倍(為大于1的正整數(shù)),則稱為倍角三角形.例如,在中,,,,可知,所以為3倍角三角形.
(1)在中,,,則為________倍角三角形;
(2)若是3倍角三角形,且其中一個內(nèi)角的度數(shù)是另外一個內(nèi)角的余角的度數(shù)的,求的最小內(nèi)角.
(3)若是2倍角三角形,且,請直接寫出的最小內(nèi)角的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,A(﹣1,5),B(﹣1,0),C(﹣4,3).
⑴請畫出△ABC關(guān)于y軸對稱的△A’B’C’(其中A’,B’,C’分別是A,B,C的對應(yīng)點(diǎn),不寫畫法);
⑵直接寫出A’,B’,C’三點(diǎn)的坐標(biāo):A’ ( ),B’( ),C’( );
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AE是∠BAC的角平分線,AD是BC邊上的高,且∠B = 40, ∠C = 60,求∠CAD、∠EAD的度數(shù)。(6分)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,頂點(diǎn)為A的拋物線y=a(x+2)2﹣4交x軸于點(diǎn)B(1,0),連接AB,過原點(diǎn)O作射線OM∥AB,過點(diǎn)A作AD∥x軸交OM于點(diǎn)D,點(diǎn)C為拋物線與x軸的另一個交點(diǎn),連接CD.
(1)求拋物線的解析式;
(2)若動點(diǎn)P從點(diǎn)O出發(fā),以每秒1個單位長度的速度沿著射線OM運(yùn)動,設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動的時間為t秒,問:當(dāng)t為何值時,OB=AP;
(3)若動點(diǎn)P從點(diǎn)O出發(fā),以每秒1個單位長度的速度沿線段OD向點(diǎn)D運(yùn)動,同時動點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā),以每秒2個單位長度的速度沿線段CO向點(diǎn)O運(yùn)動,當(dāng)其中一個點(diǎn)停止運(yùn)動時另一個點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動.設(shè)它們的運(yùn)動時間為t秒,連接PQ.問:當(dāng)t為何值時,四邊形CDPQ的面積最。坎⑶蟠藭rPQ的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,∠A=110°,在邊AN上取B,C,使AB=BC.點(diǎn)P為邊AM上一點(diǎn),將△APB沿PB折疊,使點(diǎn)A落在角內(nèi)點(diǎn)E處,連接CE,則∠BPE+∠BCE=°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知ABCD,對角線AC,BD相較于點(diǎn)O,要使ABCD為矩形,需添加下列的一個條件是
A. B.
C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校為了解“課程選修”的情況,對報名參加“藝術(shù)鑒賞”、“科技制作”、“數(shù)學(xué)思維”、“閱讀寫作”這四個選修項(xiàng)目的學(xué)生(每人限報一項(xiàng))進(jìn)行抽樣調(diào)查.下面是根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
請根據(jù)圖中提供的信息,解答下面的問題:
(1)此次共調(diào)查了 名學(xué)生,扇型統(tǒng)計圖中“藝術(shù)鑒賞”部分的圓心角是 度.
(2)請把這個條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整.
(3)現(xiàn)該校共有800名學(xué)生報名參加這四個選修項(xiàng)目,請你估計其中有多少名學(xué)生選修“科技制作”項(xiàng)目.
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