如圖,一只螞蟻從長寬都是3,高是8的長方體紙箱的A點沿紙箱爬到B點,那么它所行的最短路線的長是( 。
A.(3
2
+8)cm
B.10cmC.14cmD.無法確定

將點A和點B所在的兩個面展開,
則矩形的長和寬分別為6和8,
故矩形對角線長AB=
62+82
=10,
即螞蟻所行的最短路線長是10.
故選B.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

問題:如圖(1),一圓柱的底面半徑為5分米,高AB為5分米,BC是底面直徑,求一只螞蟻從A點出發(fā)沿圓柱表面爬行到點C的最短路線.小明設(shè)計了兩條路線:
路線1:側(cè)面展開圖中的線段AC.如圖(2)所示:設(shè)路線1的長度為l1,則l12=AC2=AB2+BC2=52+(5π)2=25+25π2
路線2:高線AB+底面直徑BC.如圖(1)所示:設(shè)路線2的長度為l2,則l22=(AB+BC)2=(5+10)2=225,∵l12-l22>0,
∴l(xiāng)12>l22,∴l(xiāng)1>l2,所以要選擇路線2較短.

(1)小明對上述結(jié)論有些疑惑,于是他把條件改成:“圓柱的底面半徑為1分米,高AB為5分米”繼續(xù)按前面的路線進行計算.請你幫小明完成下面的計算:
路線1:l12=AC2=______;
路線2:l22=(AB+BC)2=______.∴l(xiāng)1______l2(填>或<),所以應(yīng)選擇路線______(填1或2)較短.
(2)請你幫小明繼續(xù)研究:在一般情況下,當(dāng)圓柱的底面半徑為r,高為h時,應(yīng)如何選擇上面的兩條路線才能使螞蟻從點A出發(fā)沿圓柱表面爬行到C點的路線最短.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

臺風(fēng)是一種自然災(zāi)害,它以臺風(fēng)中心為圓心,在周圍數(shù)十千米范圍內(nèi)形成氣旋風(fēng)暴,有極強的破壞力.今年首個超強臺風(fēng)“圣帕”第0709號超強臺風(fēng)(圣帕)于8月13日在北緯21.3度,東經(jīng)123.3度的太平洋上生成,其中心氣壓925百帕,近中心最大風(fēng)速55米/秒,生成時還是熱帶風(fēng)暴的“圣帕”,在連跳兩級后,15日晚8時已“變身”為超強臺風(fēng).向臺灣東部沿海逼近并登陸臺灣島,之后于19日上午將在福建中南部沿海福州一帶再次登陸.在這之前,臺風(fēng)中心在我國臺灣海峽的B處,在沿海城市福州A的正南方向240千米,其中心風(fēng)力為12級,每遠離臺風(fēng)中心25千米,臺風(fēng)就會減弱一級,如圖所示,該臺風(fēng)中心正以20千米/時的速度沿北偏東30°方向向C移動,且臺風(fēng)中心的風(fēng)力不變,若城市所受風(fēng)力達到或超過4級,則稱受臺風(fēng)影響.試問:
(1)該城市是否會受到臺風(fēng)影響?請說明理由.
(2)若會受到臺風(fēng)影響,那么臺風(fēng)影響該城市的持續(xù)時間有多長?
(3)該城市受到臺風(fēng)影響的最大風(fēng)力為幾級?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,已知正方形ABCD的邊長為1,M、N分別在AB、AD邊上,若△CMN為正三角形,則此正三角形的邊長為______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,是某中學(xué)東操場旗桿兩側(cè)的花園示意圖,有少部分同學(xué)為了走近路在花園中踩出了一條“路”,請你幫他們算一算,僅僅為了少走______米,而踐踏了“無語的生命”.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

斜邊長17cm,一條直角邊長15cm的直角三角形的面積______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

已知Rt△ABC的兩條直角邊的長分別為5cm和12cm,則它斜邊上的高長為______cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,有一塊直角三角形紙片,兩直角邊AB=6,BC=8,將直角邊AB折疊使它落在斜邊AC上,折痕為AD,則BD=______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,△ABD和△CED均為等邊三角形,AC=BC,AC⊥BC.若BE=
2
,則CD=______.

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