【題目】如圖 , 中, ,線段在射線上,且,線段沿射線運(yùn)動(dòng),開始時(shí),點(diǎn)與點(diǎn)重合,點(diǎn)到達(dá)點(diǎn)時(shí)運(yùn)動(dòng)停止,過點(diǎn)作,與射線相交于點(diǎn),過點(diǎn)作的垂線,與射線相交于點(diǎn).設(shè),四邊形與重疊部分的面積為關(guān)于的函數(shù)圖象如圖所示(其中時(shí),函數(shù)的解析式不同)
(1)填空: 的長是 ;
(2)求關(guān)于
【答案】(1)6;(2)
【解析】試題分析:(1)由圖象即可解決問題.
(2)分三種情形①如圖1中,當(dāng)0≤x≤2時(shí),作DM⊥AB于M,根據(jù)S=S△BEG﹣S△BDF即可解決.
②如圖2中,作AN∥DF交BC于N,設(shè)BN=AN=x.在Rt△ANC中,利用勾股定理求出x,再根據(jù)S= S△ABC﹣S△BDF即可解決.
③如圖3中,根據(jù)S=CDCM,求出CM即可解決問題.
試題解析:解;(1)由圖象可知BC=6.故答案為:6.
(2)①如圖1中,當(dāng)0≤x≤2時(shí),作DM⊥AB于M,由題意BC=6,AC=4,∠C=90°,∴AB==.∵∠B=∠B,∠DMB=∠C=90°,∴△BMD∽△BCA,∴,∴DM=,BM=.∵BD=DF,DM⊥BF,∴BM=MF,∴S△BDF=.∵EG∥AC,∴,∴,∴EG=(x+4),∴S=S△BEG﹣S△BDF= =.
②如圖②中,作AN∥DF交BC于N,設(shè)BN=AN=x.在Rt△ANC中,∵AN2=CN2+AC2,∴x2=42+(6﹣x)2,∴x=,∴當(dāng)2<x≤時(shí),S=S△ABC﹣S△BDF=12﹣;
③如圖3中,當(dāng)<x≤6時(shí).∵DM∥AN,∴,∴,∴CM= (6﹣x),∴S=CDCM=.
綜上所述.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,AB=AC,D、E是斜邊BC上兩點(diǎn),且∠DAE=45°,將△ADC繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后,得到△AFB連接EF,證明:△AED≌△AEF.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】假定甲、乙兩人在一次賽跑中,路程S與時(shí)間T的關(guān)系在平面直角坐標(biāo)系中如圖所示,請結(jié)合圖形和數(shù)據(jù)回答問題:
(1)這是一次 米賽跑;
(2)甲、乙兩人中先到達(dá)終點(diǎn)的是 ;
(3)乙在這次賽跑中的速度為 ;
(4)甲到達(dá)終點(diǎn)時(shí),乙離終點(diǎn)還有 米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)命題“直角三角形的兩個(gè)銳角互余”的條件是__________,結(jié)論是______________ ;它的逆命題是__________________.
(2)上題填的逆命題是真命題還是假命題?如果是真命題請給出證明,如果是假命題請舉出反例.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校九年級(jí)共有450名學(xué)生,隨機(jī)抽取其中的若干名學(xué)生,根據(jù)這些學(xué)生兩次數(shù)學(xué)模擬考試成績,分別繪制了如下所示的頻數(shù)分布直方圖,其中圖②不完整.
注:① 成績均為整數(shù);②“60以下”不含60,其余分?jǐn)?shù)段均包含端點(diǎn);③ 圖①、圖②分別表示第一次、第二次模擬考試成績頻數(shù)分布直方圖.
根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)把圖②補(bǔ)全;
(2)規(guī)定100分以上為優(yōu)秀,請計(jì)算圖②中達(dá)到優(yōu)秀的比例;
(3)請你估算九年級(jí)學(xué)生第二次數(shù)學(xué)模擬考試達(dá)到優(yōu)秀的人數(shù)比第一次數(shù)學(xué)模擬考試增加多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形中,, 是的中點(diǎn).點(diǎn)以每秒1個(gè)單位長度的速度從點(diǎn)出發(fā),沿向點(diǎn)運(yùn)動(dòng);點(diǎn)同時(shí)以每秒3個(gè)單位長度的速度從 點(diǎn)出發(fā),沿向點(diǎn)運(yùn)動(dòng).點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng)時(shí),點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng).當(dāng)運(yùn)動(dòng)時(shí)間秒時(shí),以點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形.則的值為_________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形的頂點(diǎn)分別在軸的正半軸上,點(diǎn)在反比例函數(shù)的第一象限內(nèi)的圖像上,,動(dòng)點(diǎn)在軸的上方,且滿足.
(1)若點(diǎn)在這個(gè)反比例函數(shù)的圖像上,求點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)連接,求的最小值;
(3)若點(diǎn)是平面內(nèi)一點(diǎn),使得以為頂點(diǎn)的四邊形是菱形,則請你直接寫出滿足條件的所有點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在等腰△ABC中,底邊BC=12cm,高AD=8cm,四邊形PQRS是正方形.
(1)△ASR與△ABC相似嗎?為什么?
(2)求正方形PQRS的邊長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+bx+c經(jīng)過B(3,0)、C(0,3)兩點(diǎn),
(1)求拋物線的函數(shù)關(guān)系式;
(2)直接寫出,當(dāng)y≥3時(shí),x的取值范圍是_____;
(3)在拋物線的對(duì)稱軸上是否存在點(diǎn)M點(diǎn),使△MOB是等腰三角形?若存在,直接寫出所有符合條件的點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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