如圖6，一個(gè)寬為2 cm的刻度尺在圓形光盤上移動(dòng)，當(dāng)刻度尺的一邊與光盤相切時(shí)，另一邊與光盤邊緣兩個(gè)交點(diǎn)處的讀數(shù)恰好是“2”和“10”（單位：cm），那么該光盤的直徑是                cm.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖6，一個(gè)寬為2 cm的刻度尺在圓形光盤上移動(dòng)，當(dāng)刻度尺的一邊與光盤相切時(shí)，另一邊與光盤邊緣兩個(gè)交點(diǎn)處的讀數(shù)恰好是“2”和“10”（單位：cm），那么該光盤的直徑是                cm.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2010-2011學(xué)年達(dá)州市階段教育學(xué)校招生統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)卷 題型：填空題

如圖6，一個(gè)寬為2 cm的刻度尺在圓形光盤上移動(dòng)，當(dāng)刻度尺的一邊與光盤相切時(shí)，另一邊與光盤邊緣兩個(gè)交點(diǎn)處的讀數(shù)恰好是“2”和“10”（單位：cm），那么該光盤的直徑是                 cm.

 

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

如圖，將一個(gè)寬為1的長(zhǎng)方形紙片分割成四個(gè)彼此全等的直角三角形和一個(gè)正方形，使得它們恰好可以拼合成一個(gè)以直角三角形斜邊為邊長(zhǎng)的大正方形，則原長(zhǎng)方形紙片的長(zhǎng)是________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖6，一個(gè)寬為2 cm的刻度尺在圓形光盤上移動(dòng)，當(dāng)刻度尺的一邊與光盤相切時(shí)，另一邊與光盤邊緣兩個(gè)交點(diǎn)處的讀數(shù)恰好是“2”和“10”（單位：cm），那么該光盤的直徑是                cm.

 

 

 

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