【題目】我們都知道任何一個(gè)非零數(shù)都有倒數(shù),現(xiàn)定義:a是不為﹣1的有理數(shù),我們把稱為有理數(shù)a的和倒數(shù).請(qǐng)根據(jù)上述定義,解決以下問題:
(1)求有理數(shù)2的和倒數(shù);
(2)求有理數(shù)﹣5的和倒數(shù);
(3)已知a1=1,a2是a1的和倒數(shù),a3是a2的和倒數(shù),a4是a3的和倒數(shù),……,依此類推,求a10的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)軸上,一動(dòng)點(diǎn)Q從原點(diǎn)O出發(fā),沿?cái)?shù)軸以每秒2個(gè)單位長度的速度來回移動(dòng),其移動(dòng)的方式是:先向右移動(dòng)1個(gè)單位,再向左移動(dòng)2個(gè)單位長度,又向右移動(dòng)3個(gè)單位長度,再向左移動(dòng)4個(gè)單位長度…,
(1)求出3秒鐘時(shí),動(dòng)點(diǎn)Q所在的位置;
(2)若5秒時(shí),動(dòng)點(diǎn)Q激活所在位置P點(diǎn),P點(diǎn)立即以0.1個(gè)單位長度/秒的速度沿?cái)?shù)軸運(yùn)動(dòng),試求點(diǎn)P激活后第一次與繼續(xù)運(yùn)動(dòng)的點(diǎn)Q相遇時(shí)所在的位置;
(3)如圖,在數(shù)軸上的A1、A2、A3、A4,這4個(gè)點(diǎn)所表示的數(shù)分別為a1、a2、a3、a4,若A1A2=A2A3=A3A4,且a1=20,|a1﹣a4|=12,|a1﹣x|=a2+a4
①求x值;
②在(2)的條件下,若P點(diǎn)激活后仍以0.1個(gè)單位長度/秒向右運(yùn)動(dòng),當(dāng)Q點(diǎn)到達(dá)數(shù)x的點(diǎn)處,則P點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的數(shù)是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】平面直角坐標(biāo)系中,對(duì)于點(diǎn)和點(diǎn),給出如下定義:
若 則稱點(diǎn)為點(diǎn)的可變點(diǎn).例如:點(diǎn)的可變點(diǎn)的坐標(biāo)是 ,點(diǎn) 的可變點(diǎn)的坐標(biāo)是 .
(1)①點(diǎn)的可變點(diǎn)的坐標(biāo)是 ;
②在點(diǎn), 中有一個(gè)點(diǎn)是函數(shù)圖象上某一個(gè)點(diǎn)的可變點(diǎn),這個(gè)點(diǎn)是 ;(填“A”或“B”)
(2)若點(diǎn)在函數(shù) 的圖象上,求其可變點(diǎn)的縱坐標(biāo)的取值范圍;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如果∠α和∠β互補(bǔ),且∠α<∠β,下列表達(dá)式:①90°﹣∠α;②∠β﹣90°;③(∠β+∠α);④(∠β﹣∠α)中,等于∠α的余角的式子有( 。
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知一次函數(shù)y=x+b的圖象與反比例函數(shù)y= (x<0)的圖象交于點(diǎn)A(1,2)和點(diǎn)B
(1)求k的值及一次函數(shù)解析式;
(2)點(diǎn)A與點(diǎn)A′關(guān)于y軸對(duì)稱,則點(diǎn)A′的坐標(biāo)是___;
(3)在y軸上確定一點(diǎn)C,使△ABC的周長最小,求點(diǎn)C的坐標(biāo)。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,海中有一小島P,在距小島P的海里范圍內(nèi)有暗礁,一輪船自西向東航行,它在A處時(shí)測(cè)得小島P位于北偏東60°,且A、P之間的距離為32海里,若輪船繼續(xù)向正東方向航行,輪船有無觸礁危險(xiǎn)?請(qǐng)通過計(jì)算加以說明.如果有危險(xiǎn),輪船自A處開始至少沿東偏南多少度方向航行,才能安全通過這一海域?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我市某中學(xué)舉行“中國夢(mèng)校園好聲音”歌手大賽,初、高中部根據(jù)初賽成績,各選出5名選手組成初中代表隊(duì)和高中代表隊(duì)參加學(xué)校決賽.兩個(gè)隊(duì)各選出的5名選手的決賽成績?nèi)鐖D4所示.
(1)根據(jù)圖示填寫下表:
平均數(shù)(分) | 中位數(shù)(分) | 眾數(shù)(分) | |
初中部 | 85 | ||
高中部 | 85 | 100 |
(2)結(jié)合兩隊(duì)成績的平均數(shù)和中位數(shù),分析哪個(gè)隊(duì)的決賽成績較好;
(3)計(jì)算兩隊(duì)決賽成績的方差并判斷哪一個(gè)代表隊(duì)選手成績較為穩(wěn)定.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將一張正方形紙片剪成四個(gè)大小、形狀一樣的小正方形(如圖所示),記為第一次操作,然后將其中的一片又按同樣的方法剪成四小片,記為第二次操作,如此循環(huán)進(jìn)行下去.請(qǐng)將下表中空缺的數(shù)據(jù)填寫完整,并解答所提出的問題:
操作次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | … |
正方形個(gè)數(shù) | 4 | 7 |
|
| … |
(1)如果剪100次,共能得到 個(gè)正方形;
(2)如果剪n次共能得到bn個(gè)正方形,試用含有n、bn的等式表示它們之間的數(shù)量關(guān)系 ;
(3)若原正方形的邊長為1,設(shè)an表示第n次所剪的正方形的邊長,試用含n的式子表示an ;
(4)試猜想a1+a2+a3+a4+…+an﹣1+an與原正方形邊長的數(shù)量關(guān)系,并用等式寫出這個(gè)關(guān)系 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)當(dāng)a=2,b=時(shí),分別求代數(shù)式(ab)2和a2-2ab+b2的值.
(2)當(dāng)a=1,b=5時(shí),分別求代數(shù)式(ab)2和a2-2ab+b2的值;
(3)觀察(1)(2)中代數(shù)式的值,a2-2ab+b2與(ab)2有何關(guān)系?
(4)利用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,求135.72-2×135.7×35.7+35.72的值.
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