【題目】2016年共享單車橫空出世，更好地解決了人們“最后一公里”出行難的問題．截止到2016年底，“ofo共享單車”的投放數(shù)量是“摩拜單車”投放數(shù)量的1.6倍，覆蓋城市也遠(yuǎn)超于“摩拜單車”，“ofo共享單車”注冊用戶量約為960萬人，“摩拜單車”的注冊用戶量約為750萬人，據(jù)統(tǒng)計使用一輛“ofo共享單車”的平均人數(shù)比使用一輛“摩拜單車”的平均人數(shù)少3人，假設(shè)注冊這兩種單車的用戶都在使用共享單車，求2016年“摩拜單車”的投放數(shù)量約為多少萬臺？

【答案】解：設(shè)2016年“摩拜單車”的投放數(shù)量約為x萬臺．

依題意，得 ．

解得x=50．

經(jīng)檢驗，x=50是原方程的解，且符合題意．

答：2016年“摩拜單車”的投放數(shù)量約為50萬臺


【解析】設(shè)2016年“摩拜單車”的投放數(shù)量約為x萬臺，根據(jù)據(jù)統(tǒng)計使用一輛“ofo共享單車”的平均人數(shù)比使用一輛“摩拜單車”的平均人數(shù)少3人，列出方程，解方程并檢驗即可。
【考點精析】利用分式方程的應(yīng)用對題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知列分式方程解應(yīng)用題的步驟：審題、設(shè)未知數(shù)、找相等關(guān)系列方程、解方程并驗根、寫出答案（要有單位）．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：如圖，P是∠AOB平分線上的一點，PD⊥OA，PE⊥OB，垂足分別為D，E．求證：

（1）OD＝OE

（2）OP是DE的垂直平分線

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【題目】如圖，的對角線、相交于點，且

（1）試判斷四邊形的形狀，并說明理由；

（2）過作于，，，求的長．

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【題目】有大小兩種貨車，3輛大貨車與4輛小貨車一次可以運(yùn)貨27噸，2輛大貨車與6輛小貨車一次可以運(yùn)貨28噸．

（1）請問1輛大貨車和1輛小貨車一次可以分別運(yùn)貨多少噸；

（2）目前有45噸貨物需要運(yùn)輸，貨運(yùn)公司擬安排大小貨車共計10輛，全部貨物一次運(yùn)完，其中每輛大貨車一次運(yùn)貨費用150元，每輛小貨車一次運(yùn)貨費用100元，請問貨運(yùn)公司應(yīng)如何安排車輛最節(jié)省費用？

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【題目】在一個不透明的盒子里裝有黑、白兩種顏色的球共50個，這些球除顏色外其余完全相同．王穎做摸球試驗，攪勻后，她從盒子里隨機(jī)摸出一個球記下顏色后，再把球放回盒子中，不斷重復(fù)上述過程，下表是試驗中的一組統(tǒng)計數(shù)據(jù)：

摸球的次數(shù)

100

200

300

500

800

1000

3000

摸到白球的次數(shù)

65

124

178

302

480

601

1800

摸到白球的頻率

（1）若從盒子里隨機(jī)摸出一個球，則摸到白球的概率的估計值為______．

（2）試估算盒子里黑、白兩種顏色的球各有多少個？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在四邊形ABCD中，∠ABC=90°，AB=3，BC=4，CD=5，DA=，則BD的長為__________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在正方形ABCD中，E為AB邊上一點，連接DE，將△ADE繞點D逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到△CDF，作點F關(guān)于CD的對稱點，記為點G，連接DG．

（1）依題意在圖1中補(bǔ)全圖形；
（2）連接BD，EG，判斷BD與EG的位置關(guān)系并在圖2中加以證明；
（3）當(dāng)點E為線段AB的中點時，直接寫出∠EDG的正切值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，∠ABD和∠BDC的平分線相交于點E，BE交CD于點F，∠1+∠2=90°．試說明：(1)直線AB//CD．(2) 如果∠1=55°，求∠3的度數(shù)．

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【題目】若關(guān)于x的一元二次方程（k+1）x2+2（k+1）x+k﹣2=0有實數(shù)根，則k的取值范圍在數(shù)軸上表示正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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