(1)數(shù)學公式;
(2)數(shù)學公式
(3)先化簡再求值數(shù)學公式,其中x=2+數(shù)學公式

解:(1)原式==m+2;
(2)原式=÷()=×=;
(3)原式=()×=,
當x=2+時,上式==
分析:(1)把后一個分式提取負號,轉(zhuǎn)化為與前一分式同分母的形式,再進行約分計算即可.
(2)(3)先對括號里面的通分,合并同類項,再把分式的除法轉(zhuǎn)化為分式的乘法運算,約分化簡即可.
點評:本題主要考查分式的化簡求值,涉及到分式的混合運算,運算中要注意先去括號;分子、分母能因式分解的先因式分解;除法要統(tǒng)一為乘法運算.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

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解方程組
x+y-z=11
y+z-x=5
z+x-y=1
,若要使運算簡便,消元的方法應選取( 。
A、先消去xB、先消去y
C、先消去zD、以上說法都不對

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

小明、小紅和小慧玩紙牌游戲.如圖是同一副撲克中的4張牌的正面.
(1)小明將這四張撲克牌旋轉(zhuǎn)了180度,小紅發(fā)現(xiàn)有一張牌和旋轉(zhuǎn)前是一樣的,你知道是哪一張嗎?為什么.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

對于試題:“先化簡,再求值:
x-3
x2-1
-
1
1-x
,其中x=2.”小亮寫出了如下解答過程:
x-3
x2-1
-
1
1-x
=
x-3
(x-1)(x+1)
-
1
x-1

=
x-3
(x-1)(x+1)
-
x+1
(x-1)(x+1)

=x-3-(x+1)=2x-2,③
∴當x=2時,原式=2×2-2=2.             ④
(1)小亮的解答在哪一步開始出現(xiàn)錯誤:
 
(直接填序號);
(2)從②到③是否正確:
 
;若不正確,錯誤的原因是
 

(3)請你寫出正確的解答過程.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

先化簡,后計算:2(a2b+ab2)-[2ab2-(1-a2b)]-2,其中a=-2,b=
12

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