【題目】下列判斷正確的個(gè)數(shù)是( )
(1)能夠完全重合的兩個(gè)圖形全等;
(2)兩邊和一角對應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等;
(3)兩角和一邊對應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等;
(4)全等三角形對應(yīng)邊相等.
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=(x﹣2)2﹣3,當(dāng)x<2時(shí),y隨x的增大而_____(填“增大”或“減小”).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知∠AOB=120°,OC在它的內(nèi)部,且把∠AOB分成1:3的兩個(gè)角,那么∠AOC的度數(shù)為( )
A.40°
B.40°或80°
C.30°
D.30°或90°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中,正確的是( 。
A. 同位角相等B. 三角形的高在三角形內(nèi)部
C. 平行于同一直線的兩條直線平行D. 兩個(gè)角的兩邊分別平行,則這兩個(gè)角相等
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中,作出函數(shù) 的圖象,并根據(jù)圖象回答下列問題:
(1)當(dāng)x=﹣2時(shí),求y的值;
(2)當(dāng)2<y<4時(shí),求x的取值范圍;
(3)當(dāng)﹣1<x<2,且x≠0時(shí),求y的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】直線AB交⊙O于C、D兩點(diǎn),CE是⊙O的直徑,CF平分∠ACE交⊙O于點(diǎn)F,連接EF,過點(diǎn)F作FG∥ED交AB于點(diǎn)G.
(1)求證:直線FG是⊙O的切線;
(2)若FG=4,⊙O的半徑為5,求四邊形FGDE的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市在道路改造過程中,需要鋪設(shè)一條長為1000米的管道,決定由甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)來完成這一工程.已知甲工程隊(duì)比乙工程隊(duì)每天能多鋪設(shè)20米,且甲工程隊(duì)鋪設(shè)350米所用的天數(shù)與乙工程隊(duì)鋪設(shè)250米所用的天數(shù)相同.
(1)甲、乙工程隊(duì)每天各能鋪設(shè)多少米?
(2)如果要求完成該項(xiàng)工程的工期不超過10天,那么為兩工程隊(duì)分配工程量的方案有幾種?請你幫助設(shè)計(jì)出來(工程隊(duì)分配工程量為正整百數(shù)).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,小明同學(xué)在將一張矩形紙片ABCD的四個(gè)角向內(nèi)折起時(shí),發(fā)現(xiàn)恰好能拼成一個(gè)無縫隙無重疊的四邊形EFGH.于是他測量出EH=12cm,EF=16cm,根據(jù)這兩個(gè)數(shù)據(jù)他很快求出了邊AD的長,則邊AD的長是( )
A.12cm
B.16cm
C.20cm
D.28cm
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