【題目】如圖,將一張矩形紙板按圖中虛線裁剪成九塊,其中有兩塊是邊長(zhǎng)都為m的大正方形,兩塊是邊長(zhǎng)都為n的小正方形,五塊是長(zhǎng)為m,寬為n的全等小矩形,且mn.(以上長(zhǎng)度單位:cm

1)觀察圖形,可以發(fā)現(xiàn)代數(shù)式2m2+5mn+2n2可以因式分解為   

2)若每塊小矩形的面積為10cm2,兩個(gè)大正方形和兩個(gè)小正方形的面積和為58cm2,試求m+n的值

3圖中所有裁剪線(虛線部分)長(zhǎng)之和為   cm.(直接寫出結(jié)果)

【答案】1)(2m+n)(m+2n);(27;(342

【解析】

1)根據(jù)圖象由長(zhǎng)方形面積公式將代數(shù)式 2m2+5mn+2n2因式分解即可;

2)根據(jù)正方形的面積得出正方形的邊長(zhǎng),再利用每塊小矩形的面積為10平方厘米,得出等式求出m+n,

3)根據(jù)m+n的值,進(jìn)一步得到圖中所有裁剪線(虛線部分)長(zhǎng)之和即可.

解:(1)由圖形可知,2m2+5mn+2n2=(2m+n)(m+2n),

故答案為(2m+n)(m+2n);

2)依題意得,2m2+2n258,mn10

m2+n229,

∴(m+n2m2+n2+2mn29+2049,

m+n7

故答案為7

3)圖中所有裁剪線段之和為7×642cm).

故答案為42

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】課本中有一道作業(yè)題:有一塊三角形余料ABC,它的邊BC=120mm,高AD=80mm.要把它加工成正方形零件,使正方形的一邊在BC上,其余兩個(gè)頂點(diǎn)分別在AB,AC上.

(1)加工成的正方形零件的邊長(zhǎng)是多少mm?

(2)如果原題中要加工的零件是一個(gè)矩形,且此矩形是由兩個(gè)并排放置的正方形所組成,如圖1,此時(shí),這個(gè)矩形零件的兩條邊長(zhǎng)又分別為多少?請(qǐng)你計(jì)算.

(3)如果原題中所要加工的零件只是一個(gè)矩形,如圖2,這樣,此矩形零件的兩條邊長(zhǎng)就不能確定,但這個(gè)矩形面積有最大值,求達(dá)到這個(gè)最大值時(shí)矩形零件的兩條邊長(zhǎng).

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【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=3,點(diǎn)E為邊CD上一點(diǎn),將△ADE沿AE所在直線翻折,得到△AFE,點(diǎn)F恰好是BC的中點(diǎn),MAF上一動(dòng)點(diǎn),作MNADN,則BM+AN的最小值為____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD中,∠B=90°, AB//CD,MBC邊上的一點(diǎn),AM平分∠BAD,DM平分∠ADC,

求證:(1) AMDM;

(2) MBC的中點(diǎn).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形的頂點(diǎn)、分別在軸和軸上,點(diǎn)的坐標(biāo)為,雙曲線,的圖象經(jīng)過上的點(diǎn)交于點(diǎn),連接,若若的中點(diǎn)﹒

(1)點(diǎn)的坐標(biāo);

(2)點(diǎn)邊上一點(diǎn),若相似,求的解析式;

(3)若點(diǎn)也在此反比例函數(shù)的圖象上(其中),過點(diǎn)作軸的垂線,交軸于點(diǎn),若線段上存在一點(diǎn),使得的面積是,設(shè)點(diǎn)的縱坐標(biāo)為,求的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知在△ABC中,ABAC,射線BM、BN在∠ABC內(nèi)部,分別交線段AC于點(diǎn)G、H

1)如圖1,若∠ABC60°,∠MBN30°,作AEBN于點(diǎn)D,分別交BC、BM于點(diǎn)EF

求證:∠1=∠2;

如圖2,若BF2AF,連接CF,求證:BFCF;

2)如圖3,點(diǎn)EBC上一點(diǎn),AEBM于點(diǎn)F,連接CF,若∠BFE=∠BAC2CFE,求的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某數(shù)學(xué)活動(dòng)小組在作等邊三角形的拓展圖形,研究其性質(zhì)時(shí),經(jīng)歷了如下過程:

操作發(fā)現(xiàn):在等腰△ABC中,AB=AC,分別以AB和AC為斜邊,向△ABC的外側(cè)作等腰直角三角形,如圖1所示,其中DF⊥AB于點(diǎn)F,EG⊥AC于點(diǎn)G,M是BC的中點(diǎn),連接MD和ME,則下列結(jié)論正確的是____(填序號(hào)即可)

;;整個(gè)圖形是軸對(duì)稱圖形;

數(shù)學(xué)思考:在任意中,分別以ABAC為斜邊,向的外側(cè)作等腰直角三角形,如圖2所示,MBC的中點(diǎn),連接MDME,則MDME具有怎樣的數(shù)量和位置關(guān)系?請(qǐng)給出證明過程;

類比研究:在任意中,仍分別以ABAC為斜邊,向的內(nèi)側(cè)作等腰直角三角形,如圖3所示,MBC的中點(diǎn),連接MDME,試判斷的形狀?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】觀察下列格式, - , , ,

(1)化簡(jiǎn)以上各式,并計(jì)算出結(jié)果;

(2)以上格式的結(jié)果存在一定的規(guī)律,請(qǐng)按規(guī)律寫出第5個(gè)式子及結(jié)果.

(3)用含n(n≥1的整數(shù))的式子寫出第n個(gè)式子及結(jié)果,并給出證明的過程.

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【題目】本題6分在一次消防演習(xí)中,消防員架起一架25米長(zhǎng)的云梯AB,如圖斜靠在一面墻上,梯子底端B離墻角C的距離為7米。

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2如果消防員接到命令,按要求將梯子底部在水平方向滑 動(dòng)后停在DE的位置上云梯長(zhǎng)度不變,測(cè)得BD長(zhǎng)為8米,那么云梯的頂部在下滑了多少米?

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