【題目】如圖,已知四邊形ABCD和四邊形DEFG為正方形,點(diǎn)E在線段DE上,點(diǎn)A,D,G在同一直線上,且AD=3,DE=1,連接AC,CG,AE,并延長(zhǎng)AE交CG于點(diǎn)H.
(1)求sin∠EAC的值.
(2)求線段AH的長(zhǎng).
【答案】
(1)解:作EM⊥AC于M.
∵四邊形ABCD是正方形,
∴∠ADC=90°,AD=DC=3,∠DCA=45°,
∴在RT△ADE中,∵∠ADE=90°,AD=3,DE=1,
∴AE= ,
在RT△EMC中,∵∠EMC=90°,∠ECM=45°,EC=2,
∴EM=CM= ,
∴在RT△AEM中,sin∠EAM= = .
(2)在△GDC和△EDA中,
,
∴△GDC≌△EDA,
∴∠GCD=∠EAD,GC=AE= ,
∵∠EHC=∠EDA=90°,
∴AH⊥GC,
∵S△AGC= AGDC= GCAH,
∴ ×4×3= × ×AH,
∴AH= .
【解析】(1)作EM⊥AC于M,根據(jù)sin∠EAM= 求出EM、AE即可解決問題.(2)先證明△GDC≌△EDA,得∠GCD=∠EAD,推出AH⊥GC,再根據(jù)S△AGC= AGDC= GCAH,即可解決問題.本題考查正方形的性質(zhì)、全等三角形的判定和性質(zhì)、勾股定理、三角形面積等知識(shí),添加常用輔助線是解決問題的關(guān)鍵,學(xué)會(huì)用面積法求線段,屬于中考?碱}型.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C、D在圓上,且四邊形AOCD是平行四邊形,過點(diǎn)D作⊙O的切線,分別交OA延長(zhǎng)線與OC延長(zhǎng)線于點(diǎn)E、F,連接BF.
(1)求證:BF是⊙O的切線;
(2)已知圓的半徑為1,求EF的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AB∥DC,E是AD中點(diǎn),EF⊥BC于點(diǎn)F,BC=5,EF=3.
(1)若AB=DC,則四邊形ABCD的面積S=;
(2)若AB>DC,則此時(shí)四邊形ABCD的面積S′ S(用“>”或“=”或“<”填空).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,∠ABC、∠ACB的平分線BD,CE相交于O點(diǎn),且BD交AC于點(diǎn)D,CE交AB于點(diǎn)E.某同學(xué)分析圖形后得出以下結(jié)論:①BCD≌CBE;②BAD≌BCD;③BDA≌CEA;④BOE≌COD;⑤ ACE≌BCE;上述結(jié)論一定正確的是
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③⑤ D. ①③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)y= (k≠0,x>0)的圖象如圖所示,若z= ,則z關(guān)于x的函數(shù)圖象可能為( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC,利用尺規(guī),根據(jù)下列要求作圖(保留作圖痕跡,不寫作法),并根據(jù)要求填空:
(1)作∠ABC的平分線BD交AC于點(diǎn)D;
(2)作BD的垂直平分線交AB于E,交BC于F;
(3)在(1)、(2)條件下,連接DE,線段DE與線段BF的關(guān)系為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在一張長(zhǎng)為,寬為(a>b>2)的長(zhǎng)方形紙片上的四個(gè)角處各剪去一個(gè)邊長(zhǎng)為1的小正方形,然后做成一個(gè)無蓋的長(zhǎng)方體盒子.
(1)做成的長(zhǎng)方體盒子的體積為 (用含的代數(shù)式表示);
(2)若長(zhǎng)方形紙片的周長(zhǎng)為30,面積為100,求做成的長(zhǎng)方體盒子的體積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,以AB為直徑的⊙O與弦CD相交于點(diǎn)E,且AC=2,AE= ,CE=1.則 的長(zhǎng)是( )
A.
B.
C.
D.
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