等腰三角形的一個(gè)內(nèi)角是50°，則另外兩個(gè)角的度數(shù)分別是(     )

A．65°，65°  B．50°，80°

C．65°，65°或50°，80°     D．50°，50°


C【考點(diǎn)】等腰三角形的性質(zhì)；三角形內(nèi)角和定理．

【專題】計(jì)算題．

【分析】本題可根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理求解．由于50°角可能是頂角，也可能是底角，因此要分類討論．

【解答】解：當(dāng)50°是底角時(shí)，頂角為180°﹣50°×2=80°，

當(dāng)50°是頂角時(shí)，底角為（180°﹣50°）÷2=65°．

故選：C．

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了等腰三角形的性質(zhì)，及三角形內(nèi)角和定理．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


A、B兩名同學(xué)在一個(gè)學(xué)校上學(xué)，B同學(xué)上學(xué)的路上經(jīng)過A同學(xué)家．A同學(xué)步行，B同學(xué)騎自行車，某天，A，B兩名同學(xué)同時(shí)從家出發(fā)到學(xué)校，如圖，lA表示A同學(xué)離B同學(xué)家的路程sA（m）與行走時(shí)間t（min）之間的函數(shù)關(guān)系圖象，lB表示B同學(xué)離家的路程sB（m）與行走時(shí)間t（min）之間的函數(shù)關(guān)系圖象．

（1）A，B兩名同學(xué)的家相距__________m．

（2）B同學(xué)走了一段路后，自行車發(fā)生故障，進(jìn)行修理，修理自行車所用的時(shí)間是__________min．

（3）B同學(xué)出發(fā)后__________min與A同學(xué)相遇．

（4）求出A同學(xué)離B同學(xué)家的路程sA與時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系勢(shì)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


一個(gè)等腰三角形的兩邊分別為5和6，則這個(gè)等腰三角形的周長(zhǎng)是__________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


若﹣=2，求的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


．若==，則=__________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


和三角形三條邊距離相等的點(diǎn)是(     )

A．三條角平分線的交點(diǎn)     B．三邊中線的交點(diǎn)

C．三邊上高所在直線的交點(diǎn)     D．三邊的垂直平分線的交點(diǎn)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，在邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的小正方形組成的網(wǎng)格中，按要求作圖．

（1）利用尺規(guī)作圖在AC邊上找一點(diǎn)D，使點(diǎn)D到AB、BC的距離相等．（不寫作法，保留作圖痕跡）

（2）在網(wǎng)格中，△ABC的下方，直接畫出△EBC，使△EBC與△ABC全等．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


下列標(biāo)志中，可以看作是軸對(duì)稱圖形的是(     )

A．   B．  C．   D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


若單項(xiàng)式的系數(shù)是m，次數(shù)是n，則mn的值等于      。

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同步練習(xí)冊(cè)答案