如圖,拋物線y=x2﹣x與x軸交于O,A兩點(diǎn).半徑為1的動圓(⊙P),圓心從O點(diǎn)出發(fā)沿拋物線向靠近點(diǎn)A的方向移動;半徑為2的動圓(⊙Q),圓心從A點(diǎn)出發(fā)沿拋物線向靠近點(diǎn)O的方向移動.兩圓同時(shí)出發(fā),且移動速度相等,當(dāng)運(yùn)動到P,Q兩點(diǎn)重合時(shí)同時(shí)停止運(yùn)動.設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為t.若⊙P與⊙Q相離,則t的取值范圍是_____   ____ 

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


在Rt△ABC中,,有兩邊長分別為3和4,則SinA的值為                  (原創(chuàng))

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因式分解:m2﹣2m=       

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在6張完全相同的卡片上分別畫上線段、等邊三角形、平行四邊形、直角梯形、雙曲線、圓,在看不見圖形的情況下隨機(jī)摸出1張,這張卡片上的圖形既是中心對稱圖形又是軸對稱圖形的概率是(         )(原創(chuàng))

   A.            B.            C.             D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,在ABCD中,∠B的平分線BE交AD于E,AE=10,ED=4,那么ABCD的周長=            。(原創(chuàng))

 


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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


某校九年級準(zhǔn)備購買一批筆獎勵優(yōu)秀學(xué)生,在購買時(shí)發(fā)現(xiàn),每只筆可以打九折,用360元錢購買的筆,打折后購買的數(shù)量比打折前多10本。

(1)求打折前每支筆的售價(jià)是多少元?

(2)由于學(xué)生的需求不同,學(xué)校決定購買筆和筆袋共80件,筆袋每個(gè)原售價(jià)為10元,兩種物品都打八折,若購買總金額不低于400元,且不高于405元,問有哪幾種購買方案?

(3)在(2)的條件下,求購買總金額的最小值。

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把命題“等角的余角相等”改寫成“如果…那么…”的形式是                   

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(1)畫出點(diǎn)A到BC所在直線的垂線段;

(2)畫出點(diǎn)B到AC所在直線的垂線段;

(3)若AB=BC,則點(diǎn)A到BC所在直線的垂線段長度與點(diǎn)C到AB所在直線的距離          .

(用“相等”或“不一定相等”填空)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


要使代數(shù)式有意義,則的取值范圍是

    A.            B.           C.    D.一切實(shí)數(shù)

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