【題目】近兩年,市區(qū)的公共自行車給市民出行帶來(lái)了極大的方便.圖①是公共自行車的實(shí)物圖,圖②是公共自行車的車架示意圖,點(diǎn)A、DC、E在同一條直線上,CD=30cm,DF=20cm,AF=25cm,FDAE于點(diǎn)D,座桿CE=15cm,且∠EAB=75°.

(1)求AD的長(zhǎng);

(2)求點(diǎn)EAB的距離.(參考數(shù)據(jù):sin75°≈0.97,cos75°≈0.26,tan75°≈3.73)

【答案】(1)15cm;(2)58.2cm

【解析】解:(1)在Rt△ADF中,由勾股定理得,

AD=15(cm).

(2)AEADCDEC=15+30+15=60(cm).

過(guò)點(diǎn)EEHABH

在Rt△AEH中,sin∠EAH,

EHAE·sin∠EAHAB·sin75°≈ 60×0.97=58.2(cm).

答:點(diǎn)EAB的距離為58.2cm.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=﹣(x﹣1)2+cx軸交于ABA,B分別在y軸的左右兩側(cè))兩點(diǎn),y軸的正半軸交于點(diǎn)C,頂點(diǎn)為D,已知A(﹣10)

1)求點(diǎn)B,C的坐標(biāo);

2)判斷CDB的形狀并說(shuō)明理由;

3)將COB沿x軸向右平移t個(gè)單位長(zhǎng)度(0t3)得到QPEQPECDB重疊部分(如圖中陰影部分)面積為S,求St的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量t的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(x+y)225,則x+y 的值為( 。

A. 10,B. 5,C. -5,D. ±5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,所有小正方形的邊長(zhǎng)都為1,AB,C都在格點(diǎn)上.

1)過(guò)點(diǎn)C畫直線AB的平行線CD

2)過(guò)點(diǎn)B畫直線AC的垂線,并注明垂足為G;

3ABC的面積為 ;

4)線段AB、BG的大小關(guān)系為:AB  BG,理由是

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【題目】在△ABC中,∠A-∠C=∠B,那么△ABC是(  )

A. 等邊三角形 B. 銳角三角形 C. 鈍角三角形 D. 直角三角形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組數(shù)是三角形的三邊,能組成直角三角形的一組數(shù)是( )
A. ,
B.2,3,4
C.3,4,5
D.6,8,12

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,矩形ABCD沿著直線BD折疊,使點(diǎn)C落在C′處,BC′交AD于點(diǎn)E,AD=8,AB=6,求AE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知某市2016年企業(yè)用水量x(噸)與該月應(yīng)交的水費(fèi)y(元)之間的函數(shù)關(guān)系如圖.

(1)當(dāng)x≥50時(shí),求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;

(2)若某企業(yè)201610月份的水費(fèi)為620元,求該企業(yè)201610月份的用水量;

(3)為鼓勵(lì)企業(yè)節(jié)約用水,該市自20171月開(kāi)始對(duì)月用水量超過(guò)80噸的企業(yè)加收污水處理費(fèi),規(guī)定:若企業(yè)月用水量x超過(guò)80噸,則除按2016年收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取水費(fèi)外,超過(guò)80噸的部分每噸另加收元的污水處理費(fèi),若某企業(yè)20173月份的水費(fèi)和污水處理費(fèi)共600元,求這個(gè)企業(yè)3月份的用水量.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)要求完成下列題目:

(1)如圖中有________塊小正方體;

(2) 請(qǐng)?jiān)谙旅娣礁窦堉蟹謩e畫出它的左視圖和俯視圖(畫出的圖都用鉛筆涂上陰影);

(3)用小正方體搭一個(gè)幾何體,使得它的俯視圖和左視圖與你在上圖方格中所畫的圖一致,則這樣的幾何體最少要________個(gè)小正方體,最多要________個(gè)小正方體.

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同步練習(xí)冊(cè)答案