【題目】如圖:已知AB是⊙O的直徑,BC是⊙O的切線,OC與⊙O相交于點(diǎn)D,連結(jié)AD并延長,與BC相交于點(diǎn)E。
(1)若BC=,CD=1,求⊙O的半徑;
(2)取BE的中點(diǎn)F,連結(jié)DF,求證:DF是⊙O的切線。
【答案】(1)解:∵AB是⊙O的直徑,BC是⊙O的切線∴AB⊥BC,
設(shè)⊙O的半徑為,在Rt△OBC中,∵
∴,解得=1,∴⊙O的半徑為1
(2)連結(jié)OF,∵OA=OB,BF=EF,∴OF∥AE,∠A=∠2
又∵∠BOD=2∠A,∴∠1=∠2,
又∵OB=OD、OF=OF∴△OBF≌△ODF,
∴∠ODF=∠OBF=900,即OD⊥DF,∴FD是⊙O的切線。
【解析】(1)先設(shè)⊙O的半徑為r,由于AB是⊙O的直徑,BC是⊙O的切線,根據(jù)切線性質(zhì)可知AB⊥BC,在Rt△OBC中,利用勾股定理可得,解得r=1;
(2)連接OF,由于OA=OB,BF=EF,可知OF是△BAE的中位線,那么OF∥AE,于是∠A=∠2,根據(jù)三角形外角性質(zhì)可得∠BOD=2∠A,易證∠1=∠2,而OD=OB,OF=OF,利用SAS可證△OBF≌△ODF,那么∠ODF=∠OBF=90°,于是OD⊥DF,從而可證FD是⊙O的切線.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在方格紙中,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)及D、E、F、G、H、五個(gè)點(diǎn)分別位于小正方形的頂點(diǎn)上.
(1)畫出△ABC繞點(diǎn)B順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°后的圖形.
(2)先從E、F、G、H四個(gè)點(diǎn)中任意取兩個(gè)不同的點(diǎn),再和D點(diǎn)構(gòu)成三角形,求所得三角形與△ABC面積相等的概率是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了解某!伴喿x工程”的開展情況.市教育局從該校初中生中隨機(jī)抽取了150名學(xué)生進(jìn)行了閱讀情況的問卷調(diào)查,繪制了如下不完全的統(tǒng)計(jì)圖:
根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答下列問題:
(1)每天閱讀時(shí)間在1﹣2小時(shí)學(xué)生有多少人?
(2)采用“筆記積累”閱讀方式的學(xué)生有多少人?
(3)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.
(4)若將寫讀后感、筆記積累、畫圈點(diǎn)讀三種方式稱為記憶閱讀,求筆記積累人數(shù)占有記憶閱讀人數(shù)的百分比.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列數(shù)陣是由偶數(shù)排列而成的:
(1)在數(shù)陣中任意作一類似的框,如果這四個(gè)數(shù)的和為188,能否求出這四個(gè)數(shù)?如果能,求出這些數(shù),如果不能,說明理由.如果和為288,能否求出這四個(gè)數(shù)?說明理由.
(2)有理數(shù)110在上面數(shù)陣中的第排、第列.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線l1的解析表達(dá)式為y=-3x+3,且l1與x軸交于點(diǎn)D,直線l2經(jīng)過點(diǎn)A,B,直線l1,l2,交于點(diǎn)C.
(1)求點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)求直線l2的解析表達(dá)式;
(3)求△ADC的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個(gè)口袋中放有16個(gè)球,其中紅球6個(gè),白球和黑球個(gè)若干個(gè),每個(gè)球除了顏色外沒有任何區(qū)別.
(1)小明通過大量反復(fù)的試驗(yàn)(每次將球攪勻后,任意摸出一個(gè)球記下顏色后再放回)發(fā)現(xiàn),取出黑球的頻率穩(wěn)定在 附近,請(qǐng)你估計(jì)袋中白球的個(gè)數(shù);
(2)若小明取出的第一個(gè)球是白色,將它放在桌上,閉上眼睛從袋中余下的球中再任意取出一個(gè)球,取出紅球的概率是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為落實(shí)國務(wù)院房地產(chǎn)調(diào)控政策,使“居者有其屋”,某市加快了廉租房的建設(shè)力度.2014年市政府共投資2億元人民幣建設(shè)了廉租房8萬平方米,預(yù)計(jì)到2016年底三年共累計(jì)投資9.5億元人民幣建設(shè)廉租房.若在這兩年內(nèi)每年投資的增長率相同.
(1)求每年市政府投資的增長率;
(2)若這兩年內(nèi)的建設(shè)成本不變,求到2016年底共建設(shè)了多少萬平方米的廉租房?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,直線AB與反比例函數(shù)的圖像相交于A,B兩點(diǎn),已知A(1,4).
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)直線AB交軸于點(diǎn)C,連結(jié)OA,當(dāng)△AOC的面積為6時(shí),求直線AB的解析式.
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