實(shí)驗(yàn)室里，水平桌面上有甲、乙、丙三個(gè)圓柱形容器（容器足夠高），底面半徑之比為1:2:1，，用兩個(gè)相同的管子在容器的5cm高度處連通（即管子底端離容器底5cm），現(xiàn)三個(gè)容器中，只有甲中有水，水位高1cm，如圖所示。若每分鐘同時(shí)向乙和丙注入相同量的水，開始注水1分鐘，乙的水位上升cm。

（1）開始注水1分鐘，丙的水位上升＿＿＿cm。

（2）開始注入     分鐘的水量后，乙水位比甲高0.5cm

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某中學(xué)號召學(xué)生利用假期開展社會實(shí)踐活動，開學(xué)初學(xué)校隨機(jī)地通過問卷形式進(jìn)行了調(diào)查，其中將學(xué)生參加社會實(shí)踐活動的天數(shù)，繪制了下列兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖：

請根據(jù)圖中提供的信息，完成下列問題（填入結(jié)果和補(bǔ)全圖形）：

（1）問卷調(diào)查的學(xué)生總數(shù)為　 　人；

（2）扇形統(tǒng)計(jì)圖中a的值為 　；

（3）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；

（4）該校共有1500人，請你估計(jì)“活動時(shí)間不少于5天”的大約有　 　人；

（5）如果從全校1500名學(xué)生中任意抽取一位學(xué)生準(zhǔn)備作交流發(fā)言，則被抽到的學(xué)生，恰好也參加了問卷調(diào)查的概率是　 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知x1＝3是關(guān)于x的一元二次方程的一個(gè)根，則方程的另一個(gè)根x2是           m（m-n）2

．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


下面是一位同學(xué)做的四道題：①；②；③；④，其中做對的一道題的序號是

A. ①             B. ②             C. ③             D. ④

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


因式分解：=     

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，從地面上的點(diǎn)A看一山坡上的電線桿PQ，測得桿頂端點(diǎn)P的仰角是45°，向前走6m到達(dá)B點(diǎn)，測得桿頂端點(diǎn)P和桿底端點(diǎn)Q的仰角分別是60°和30°。

（1）求∠BPQ的度數(shù)；

（2）求該電線桿PQ的高度（結(jié)果精確到1m）。

備用數(shù)據(jù)：，

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


下列是某校教學(xué)活動小組學(xué)生的年齡情況：13，15，15，16，13，15，14，15（單位：歲）．這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和極差分別是（　　）

　 A． 15，3 B． 14，15 C． 16，16 D． 14，3

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，正方形ABCB1中，AB=1．AB與直線l的夾角為30°，延長CB1交直線l于點(diǎn)A1，作正方形A1B1C1B2，延長C1B2交直線l于點(diǎn)A2，作正方形A2B2C2B3，延長C2B3交直線l于點(diǎn)A3，作正方形A3B3C3D4，…，依此規(guī)律，則A2014A2015=　　　　　　．[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]

　[來源:學(xué)&科&網(wǎng)]

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


 如圖，在邊長為1的小正方形組成的網(wǎng)格中，建立平面直角坐標(biāo)系，△ABO與△A′B′O′是以點(diǎn)P為位似中心的位似圖形，它們的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)（網(wǎng)格線的交點(diǎn)）上，則點(diǎn)P的坐標(biāo)為（　�。�

　  A．  （0，0）  B．  （0，1）  C．  （﹣3，2）  D．  （3，﹣2）

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同步練習(xí)冊答案