【題目】如圖,已知A(2 ,2)、B(2 ,1),將△AOB繞著點(diǎn)O逆時針旋轉(zhuǎn),使點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到點(diǎn)A′(﹣2 ,2 )的位置,則圖中陰影部分的面積為

【答案】 π
【解析】解:∵A(2 ,2)、A′(﹣2 ,2 ),
∴∠A′OA=45°+60°=105°,
∵將△AOB繞著點(diǎn)O逆時針旋轉(zhuǎn),使點(diǎn)A(2 ,2)旋轉(zhuǎn)到點(diǎn)A′(﹣2,2 )的位置,B旋轉(zhuǎn)到點(diǎn)B′位置,
∴∠A′OA=∠B′OB=105°,
∵B(2 ,1),A′(﹣2 ,2 ),
∴B′點(diǎn)坐標(biāo)為(﹣2 +1,2 );
如圖,設(shè) 交OA′于C′,
∵A(2 ,2)、B(2 ,1),
∴OA=4,OC=OB=
根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可得,SOBC=SOBC
∴陰影部分的面積=S扇形A'OA﹣S扇形C'OC= = π,
所以答案是: π.

【考點(diǎn)精析】本題主要考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握①旋轉(zhuǎn)后對應(yīng)的線段長短不變,旋轉(zhuǎn)角度大小不變;②旋轉(zhuǎn)后對應(yīng)的點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離不變;③旋轉(zhuǎn)后物體或圖形不變,只是位置變了才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖①:在四邊形ABCD中,AB=AD,∠BAD=120°,∠B=ADC=90°,E、F分別是BC,CD上的點(diǎn),且∠EAF=60°,探究圖中線段BE,EF,F(xiàn)D之間的數(shù)量關(guān)系。

(1)小王同學(xué)探究此問題的方法是:延長FD到點(diǎn)G,使DG=BE,連接AG,先證明△ABE≌△ADG,再證明△AEF≌△AGF,即可得出BE,EF,F(xiàn)D之間的數(shù)量關(guān)系,他的結(jié)論應(yīng)是____________。

象上面這樣有公共頂點(diǎn),銳角等于較大角的一半,且組成這個較大角的兩邊相等的幾何模型稱為半角模型。

(2)拓展 如圖②,若在四邊形ABCD,,AB=AD,∠B+∠D=180°,E、F分別是BC,CD上的點(diǎn),且∠EAF=∠BAD,則BE,EF,F(xiàn)D之間的數(shù)量關(guān)系是________________。

請證明你的結(jié)論。

(3)實際應(yīng)用 如圖③,在某次軍事演習(xí)中,艦艇甲在指揮中心(O)北偏西35°的A處,艦艇乙在指揮中心南偏東75°的B,,且兩艦艇到指揮中心的距離相等接到行動指令后,艦艇甲向正東方向以60海里/小時的速度前進(jìn),艦艇乙沿北偏東50°的方向以80海里小時的速度前進(jìn),1.2小時后,指揮中心觀測到甲、乙兩艦艇分別到達(dá)E,F(xiàn)處,且兩艦艇之間的夾角為65°,試求此時兩艦艇之間的距離是_____________海里 (直接寫出答案)。

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【題目】如圖,在等腰三角形ABC,AB=AC,點(diǎn)DAC上一點(diǎn),且AD=BD=BC,則等腰三角形ABC的頂角度數(shù)為__________________

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【題目】我們已經(jīng)知道,有一個內(nèi)角是直角的三角形是直角三角形.其中直角所在的兩條邊叫直角邊,直角所對的邊叫斜邊(如圖①所示).數(shù)學(xué)家已發(fā)現(xiàn)在一個直角三角形中,兩個直角邊邊長的平方和等于斜邊長的平方.如果設(shè)直角三角形的兩條直角邊長度分別是,斜邊長度是,那么可以用數(shù)學(xué)語言表達(dá):

(1)在圖②,,,則 ;

(2)觀察圖,利用面積與代數(shù)恒等式的關(guān)系,試說明的正確性.其中兩個相同的直角三角形邊AE、EB在一條直線上

(3)如圖所示,折疊長方形ABCD的一邊AD,使點(diǎn)D落在BC邊的點(diǎn)F處,已知AB=8,BC=10,利用上面的結(jié)論求EF的長

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知雙曲線y=(k<0)經(jīng)過直角三角形OAB斜邊OA的中點(diǎn)D,且與直角邊AB相交于點(diǎn)C.若點(diǎn)A的坐標(biāo)為(﹣8,4),則△AOC的面積為( 。

A. 6 B. 12 C. 18 D. 24

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【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程x2+4x﹣k=0有兩個不相等的實數(shù)根.
(1)求k的取值范圍;
(2)請你在﹣5,﹣4,﹣3,1,2,3中選擇一個數(shù)作為k的值,使方程有兩個整數(shù)根,并求出方程的兩個整數(shù)根.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】數(shù)學(xué)課上,柴老師出了一道題:如圖,已知∠A=D,BCA=EFD.要使△ABC≌△DEF,你還應(yīng)給出的條件是什么?下面四個同學(xué)做了回答:小馬:增加∠E=B;小李:增加ED=BA;”小周:增加AB=EF;”小胡:增加AF=DC.”針對上面四個同學(xué)的回答,你認(rèn)為正確的是_____.(填上你認(rèn)為正確的同學(xué)的名字)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,等腰Rt△ABC中,∠C=90°,D為AC上一點(diǎn),連接BD,將線段BD繞點(diǎn)D順時針旋轉(zhuǎn)90°得到線段DE,DE與AB相交于點(diǎn)F,過點(diǎn)D作DG⊥AB,垂足為點(diǎn)G.若EF=5,CD=2 ,則△BDG的面積為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】有兩塊面積相同的試驗田,分別收獲蔬菜900kg和1500kg,已知第一塊試驗田每畝收獲蔬菜比第二塊少300kg,求第一塊試驗田每畝收獲蔬菜多少千克?

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