20．角平分線的尺規(guī)作圖，其根據(jù)是構(gòu)造兩個(gè)全等三角形，由作圖可知：判斷所構(gòu)造的兩個(gè)三角形全等的依據(jù)是（　�。�
A．SSSB．ASAC．SASD．AAS

分析 根據(jù)作圖過(guò)程可知用到的三角形全等的判定方法是SSS．

解答 解：如圖所示：
作法：①以O(shè)為圓心，任意長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧，交AO、BO于點(diǎn)F、E，
②再分別以F、E為圓心，大于$\frac{1}{2}$EF長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧，兩弧交于點(diǎn)M，
③畫(huà)射線OM，
射線OM即為所求．
由作圖過(guò)程可得用到的三角形全等的判定方法是SSS．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了基本作圖以及全等三角形的判定，關(guān)鍵是掌握作一個(gè)角的平分線的基本作圖方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖，在Rt△ABC中，∠BAC=90°，AD是BC邊上的中線，ED⊥BC于D，交BA延長(zhǎng)線于點(diǎn)E，若∠E=35°，求∠BDA的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．如果點(diǎn)A（3，m）在正比例函數(shù)$y=\frac{4}{3}x$圖象上，那么點(diǎn)A和坐標(biāo)原點(diǎn)的距離是5．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．若1人患流感，經(jīng)過(guò)兩輪傳染后共有121人患了流感，按照這樣的傳染速度，則經(jīng)過(guò)第三輪傳染后共有（　�。┤嘶剂鞲校�
A．1210B．1000C．1100D．1331

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖，在△ABC中，分別以點(diǎn)A，B為圓心，大于$\frac{1}{2}$AB長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧，兩弧分別交于點(diǎn)D，E，則直線DE是（　�。�
A．∠A的平分線B．AC邊的中線
C．BC邊的高線D．AB邊的垂直平分線

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖，將△ABC沿著過(guò)AB中點(diǎn)D的直線折疊，使點(diǎn)A落在BC邊上的A1處，稱為第1次操作，折痕DE到BC的距離記為h1；還原紙片后，再將△ADE沿著過(guò)AD中點(diǎn)D1的直線折疊，使點(diǎn)A落在DE邊上的A2處，稱為第2次操作，折痕D1E1到BC的距離記為h2；按上述方法不斷操作下去…，經(jīng)過(guò)第5次操作后得到的折痕D4E4，到BC的距離記為h5；若h1=1，則h5的值為（　�。�
A．$2-\frac{1}{2^4}$B．$\frac{1}{2^4}$C．$1-\frac{1}{2^5}$D．$\frac{1}{2^5}$

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．若a=b，x為有理數(shù)，則下列等式不一定成立的是（　�。�
A．ax=bxB．$\frac{a}{x}$=$\frac{x}$C．a+x=b+xD．x-a=x-b

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．某日的最高氣溫為3℃，最低氣溫為-9℃，則這一天的最高氣溫比最低氣溫高（　�。�
A．-12℃B．-6℃C．6℃D．12℃

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．觀察下列各等式：$\frac{3}{2}+3=\frac{3}{2}×3，\frac{1}{2}+（{-1}）=\frac{1}{2}×（{-1}），\frac{1}{3}+（{-\frac{1}{2}}）=\frac{1}{3}×（{-\frac{1}{2}}）$…
請(qǐng)你再找出一組滿足以上特征的兩個(gè)不相等的有理數(shù)，并寫(xiě)成等式形式：$5+\frac{5}{4}=5×\frac{5}{4}$（答案不唯一）．

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