﹣2015的相反數(shù)是( )

A.﹣ B.2015 C. D.﹣2015

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆吉林省通化外國語學(xué)校中考二模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

猜想:如圖①,在?ABCD中,點O是對角線AC的中點,過點O的直線分別交AD、BC于點E、F.若?ABCD的面積是10,則四邊形CDEF的面積是

探究:如圖②,在菱形ABCD中,對角線AC、BD相交于點O,過點O的直線分別交AD、BC于點E、F.若AC=4,BD=8,求四邊形ABFE的面積.

應(yīng)用:如圖③,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,延長BC到點D,使DC=BC,連結(jié)AD.若AC=4,,則△ABD的面積是

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年江蘇無錫宜興市官林教學(xué)聯(lián)盟九年級上期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

為了解某社區(qū)居民的用電情況,隨機對該社區(qū)10戶居民進行了調(diào)查,下表是這10戶居民2014年4月份用電量的調(diào)查結(jié)果:那么關(guān)于這10戶居民用電量(單位:度),下列說法錯誤的是( )

居民

1

3

2

4

月用電量(度/戶)

40

50

55

60

A.中位數(shù)是55 B.眾數(shù)是60 C.平均數(shù)是54 D.方差是29

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆浙江湖州吳興區(qū)中考適應(yīng)性數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

小明發(fā)明了一個魔術(shù)盒,當(dāng)任意實數(shù)對(a,b)進入其中時,會得到一個新的實數(shù):a2+b﹣1,例如把(3,﹣2)放入其中,就會得到32+(﹣2)﹣1=6.那么如果將實數(shù)對(m,﹣2m)放入其中,得到實數(shù)2,則m=

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆浙江湖州吳興區(qū)中考適應(yīng)性數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知四邊形ABCD是平行四邊形,下列結(jié)論中不正確的是( )

A.當(dāng)AB=BC時,它是菱形

B.當(dāng)AC=BD時,它是正方形

C.當(dāng)AC⊥BD時,它是菱形

D.當(dāng)∠ABC=90°時,它是矩形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆浙江杭州拱墅區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

為迎接G20峰會,某校開展了“手繪G20作品”美術(shù)比賽,且作品的評分只有60分,70分,80分,90分,100分這五種結(jié)果.現(xiàn)隨機抽取其中部分作品,對其份數(shù)及成績進行整理統(tǒng)計,制作如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.

(1)本次共抽取了 份作品;

(2)其中得分為80分的作品所占的比例為 ,得分為70分的作品有 份;

(3)已知該校收到參賽的作品為1500份,估計該校學(xué)生比賽成績達(dá)到90分以上(含90分)的作品有多少份?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆浙江杭州拱墅區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

因式分解:x2y﹣4y=

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆云南云大附中(一二一校區(qū))中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

一人自地平面上測得塔頂?shù)难鼋菫?0°,于原地登高50米后,又測得塔頂?shù)难鼋菫?0°,求塔高和此人在地面時到塔底的距離.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆云南曲靖中考模擬數(shù)學(xué)試卷(二) (解析版) 題型:選擇題

2的相反數(shù)是( )

A.2 B.﹣2 C.﹣ D.

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