【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)為軸上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)為軸上方的動(dòng)點(diǎn),連接,,.
(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)在軸上,且滿(mǎn)足的角平分線與的角平分線交于點(diǎn),請(qǐng)直接寫(xiě)出的度數(shù);
(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)在軸上,的角平分線與的角平分線交于點(diǎn),點(diǎn)在的延長(zhǎng)線上,且滿(mǎn)足,求;
(3)如圖3,當(dāng)點(diǎn)在第一象限內(nèi),點(diǎn)是內(nèi)一點(diǎn),點(diǎn),分別是線段,上一點(diǎn),滿(mǎn)足:,,.
以下結(jié)論:①;②平分;③平分;④.
正確的是:________.(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)正確結(jié)論序號(hào),并選擇一個(gè)正確的結(jié)論證明,簡(jiǎn)寫(xiě)證明過(guò)程).
【答案】(1)135°,(2)2;(3)②③④,理由見(jiàn)詳解
【解析】
(1)根據(jù)三角形內(nèi)角和定理(三角形的內(nèi)角和是180°)和角平分線定理可求∠P的度數(shù),進(jìn)而得到答案;
(2)根據(jù)三角形外角的性質(zhì)和角平分線定理可求解,進(jìn)而可以得到答案;
(3)過(guò)點(diǎn)P作PF⊥OA于點(diǎn)F,過(guò)點(diǎn)P作PE⊥OB于點(diǎn)E,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)和角平分線性質(zhì),可求解.
解:(1) ∵∠AOB=90°,
∴∠OAB+∠OBA=90°,
∵AP平分∠OAB,BP平分∠OBA,
∴,
∴,
∴;
(2) ∵BC平分∠ABO,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴;
(3) 如圖,連接OP,過(guò)點(diǎn)P作PF⊥OA于點(diǎn)F,過(guò)點(diǎn)P作PE⊥OB于點(diǎn)E,
∵∠ONP+∠OMP=180°,且∠OMP+∠PMF=180°,
∴∠PNO=∠PMF,且PN=PM,∠PEO=∠PFO=90°
∴△PEN≌△PMF(AAS)
∴PE=PF,且PE⊥OB,PF⊥OA
∴OP平分∠AOB,
如上圖,作BH平分∠OBA,交OP延長(zhǎng)線于點(diǎn)H,連接AH,
∵BH平分∠OBA,OH平分∠BOA,
∴AH平分∠OAB
∴,
∴,
∴,
∴點(diǎn)H與點(diǎn)P重合,
∴AP平分∠OAB;BP平分∠OBA,
故②③正確,
∵PE=PF,OP=OP
∴Rt△OPE≌Rt△OPF(HL)
∴OE=OF,且OM<OF=OE<ON
故①錯(cuò)誤
如上圖,在AB上截取AQ=AM,
∵AM=AQ,∠OAP=∠BAP,AP=AP
∴△MAP≌△QAP(SAS),
∴∠PMA=∠PQA,
∴∠ONP=∠AQP,
∴∠BNP=∠BQP,且BP=BP,∠OBP=∠ABP,
∴△BPN≌△BPQ(AAS),
∴BN=BQ,
∴AB=AQ+BQ=AM+BN,
故④正確
故答案為:②③④.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:△ABC在坐標(biāo)平面內(nèi),三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(0,3),B(3,4),C(2,2).(正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)是1個(gè)單位長(zhǎng)度)
(1)作出△ABC繞點(diǎn)A順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后得到的△A1B1C1,并寫(xiě)出C1點(diǎn)的坐標(biāo) ;
(2)作出△ABC關(guān)于原點(diǎn)O成中心對(duì)稱(chēng)的△A2B2C2,并求出△ABC的面積 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)的坐標(biāo)分別為,將線段直接平移到,使點(diǎn)移至點(diǎn)的位置,點(diǎn)移至點(diǎn)的位置,設(shè)平移過(guò)程中線段掃過(guò)的面積為,
(1)如圖1,若點(diǎn)的坐標(biāo)是,則點(diǎn)的坐標(biāo)為_____________,請(qǐng)畫(huà)出平移后的線段;
(2)如圖2,若點(diǎn)的坐標(biāo)是,請(qǐng)畫(huà)出平移后的線段,則的值為_____________;
(3)若,且點(diǎn)在坐標(biāo)軸上,請(qǐng)直接寫(xiě)出所有滿(mǎn)足條件的點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知:點(diǎn)不在同一條直線,.
(1)求證:.
(2)如圖②,分別為的平分線所在直線,試探究與的數(shù)量關(guān)系;
(3)如圖③,在(2)的前提下,且有,直線交于點(diǎn),,請(qǐng)直接寫(xiě)出______________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下面的學(xué)習(xí)材料(研學(xué)問(wèn)題),嘗試解決問(wèn)題:
(a)某學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)時(shí)遇到如下問(wèn)題:如圖①,在Rt△ABC中,∠C=90°,D為邊BC上一點(diǎn),DA=DB,E為AD延長(zhǎng)線上一點(diǎn),∠AEB=120°,猜想BC、EA、EB的數(shù)量關(guān)系,并證明結(jié)論.大家經(jīng)探究發(fā)現(xiàn):過(guò)點(diǎn)B作BF⊥AE交AE的延長(zhǎng)線于F,如圖②所示,構(gòu)造全等三角形使問(wèn)題容易求解,請(qǐng)寫(xiě)出解答過(guò)程.
(b)參考上述思考問(wèn)題的方法,解答下列問(wèn)題:
如圖③,等腰△ABC中,AB=AC,H為AC上一點(diǎn),在BC的延長(zhǎng)線上順次取點(diǎn)E、F,在CB的延長(zhǎng)線上取點(diǎn)BD,使EF=DB,過(guò)點(diǎn)E作EG∥AC交DH的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G,連接AF,若∠HDF+∠F=∠BAC.
(1)探究∠BAF與∠CHG的數(shù)量關(guān)系;
(2)請(qǐng)?jiān)趫D中找出一條和線段AF相等的線段,并證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)C,D在AB同側(cè),∠CAB=∠DBA,下列條件中不能判定△ABD≌△BAC的是( 。
A. ∠D=∠C B. BD=AC C. ∠CAD=∠DBC D. AD=BC
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖象中所反映的過(guò)程是:小敏從家跑步去體育場(chǎng),在那里鍛煉了一陣后,又去早餐店吃早餐,然后散步走回家,其中表示時(shí)間,表示小敏離家的距離,根據(jù)圖象提供的信息,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 體育場(chǎng)離小敏家2.5千米B. 體育場(chǎng)離早餐店4千米
C. 小敏在體育場(chǎng)鍛煉了15分鐘D. 小敏從早餐店回到家用時(shí)30分鐘
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,D是邊AB的中點(diǎn),E是邊AC上一動(dòng)點(diǎn),連結(jié)DE,過(guò)點(diǎn)D作DF⊥DE交邊BC于點(diǎn)F(點(diǎn)F與點(diǎn)B、C不重合),延長(zhǎng)FD到點(diǎn)G,使DG=DF,連結(jié)EF、AG.已知AB=10,BC=6,AC=8.
(1)求證:△ADG≌△BDF;
(2)請(qǐng)你連結(jié)EG,并求證:EF=EG;
(3)設(shè)AE=,CF=,求關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出自變量的取值范圍;
(4)求線段EF長(zhǎng)度的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,如圖,線段AB,利用無(wú)刻度的直尺和圓規(guī),作一個(gè)滿(mǎn)足條件的△ABC:①△ABC為直角三角形;②tan∠A= .(注:不要求寫(xiě)作法,但保留作圖痕跡)
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