在函數(shù)中，自變量x的取值范圍是 .

 

x≠2

【解析】

試題分析：根據(jù)題意，有x﹣2≠0，

解可得x≠2；

故自變量x的取值范圍是x≠2

考點：函數(shù)自變量的取值范圍

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015屆四川省成都市武侯區(qū)八年級下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，正方形ABCO的邊OA、OC在坐標軸上，點B坐標（3，3），將正方形ABCO繞點A順時針旋轉(zhuǎn)角度α（0°＜α＜90°），得到正方形ADEF，ED交線段OC于點G，ED的延長線交線段BC于點P，連AP、AG．

（1）求證：△AOG≌△ADG；

（2）求∠PAG的度數(shù)；并判斷線段OG、PG、BP之間的數(shù)量關(guān)系，說明理由；

（3）當(dāng)∠1=∠2時，求直線PE的解析式．

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015屆北京市順義區(qū)八年級下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，在平面直角坐標系xOy中，有一邊長為1的正方形OABC，點B在x軸的正半軸上，如果以對角線OB為邊作第二個正方形OBB1C1，再以對角線OB1為邊作第三個正方形OB1B2C2，…，照此規(guī)律作下去，則B2的坐標是 ；B2014的坐標是 ．

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015屆北京市門頭溝區(qū)八年級下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

列方程（組）解應(yīng)用題：

據(jù)媒體報道，2011年某市市民到郊區(qū)旅游總?cè)藬?shù)約500萬人，2013年到郊區(qū)旅游總

人數(shù)增長到約720萬人．

（1）求這兩年該市市民到郊區(qū)旅游總?cè)藬?shù)的年平均增長率．

（2）若該市到郊區(qū)旅游的總?cè)藬?shù)年平均增長率不變，請你預(yù)計2014年有多少市民到郊區(qū)旅游．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015屆北京市門頭溝區(qū)八年級下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，在甲、乙兩同學(xué)進行的400米跑步比賽中，路程s（米）與時間t（秒）之間函數(shù)關(guān)系的圖象分別為折線OAB和線段OC，根據(jù)圖象提供的信息回答以下問題：

（1）在第 秒時，其中的一位同學(xué)追上了另一位同學(xué)；

（2）優(yōu)勝者在比賽中所跑路程s（米）與時間t（秒）之間函數(shù)關(guān)系式是 ．

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015屆北京市門頭溝區(qū)八年級下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知點（－5，y1），（2，y2）都在直線y=－2x上，那么y1與y2大小關(guān)系是（　 ）

A．y1≤y2 B．y1≥y2 C．y1＜y2 D．y1＞y2

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015屆北京市昌平區(qū)八年級下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，已知拋物線y=ax2+bx﹣4與x軸交于A（﹣2，0），B（8，0）兩點，與y軸交于點C，連接BC，以BC為一邊，作菱形BDEC，使其對角線在坐標軸上，點P是x軸上的一個動點，設(shè)點P的坐標為（m，0），過點P作x軸的垂線l交拋物線于點Q．

（1）求拋物線的解析式；

（2）將拋物線向上平移n個單位，使其頂點在菱形BDEC內(nèi)（不含菱形的邊），求n的取值范圍；

（3）當(dāng)點P在線段OB上運動時，直線l交BD于點M．試探究m為何值時，四邊形CQMD是平行四邊形，并說明理由．

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015屆北京市昌平區(qū)八年級下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，在矩形ABCD中，AB=2cm，BC=4cm，對角線AC，BD相交于點O，點E，F(xiàn)分別從B，C兩點同時出發(fā)，以1cm/s的速度分別沿B→C，C→D運動，點F運動到點D時停止，點E運動到點C時停止．設(shè)運動時間為t（單位：s），△OEF的面積為S（單位：cm2），則S與t的函數(shù)關(guān)系可用圖象表示為（　�。�

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015屆北京市房山區(qū)八年級下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

判斷A（1，3）、B（﹣2，0）、C（﹣4，﹣2）三點是否在同一直線上，并說明理由．

 

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同步練習(xí)冊答案