【題目】計(jì)算
(1)24+(-14)+(-16)-(-8)
(2)(-24)×();
(3);
(4)
【答案】(1)2;(2)10;(3)0;(4)
【解析】試題分析:(1)根據(jù)有理數(shù)的混合運(yùn)算的運(yùn)算方法,求出每個(gè)算式的值各是多少即可.
(2)應(yīng)用乘法分配律,求出每個(gè)算式的值各是多少即可.
(3)應(yīng)用乘法分配律,求出每個(gè)算式的值各是多少即可.
(4)根據(jù)有理數(shù)的混合運(yùn)算的運(yùn)算方法,求出每個(gè)算式的值各是多少即可.
試題解析:(1)24+(-14)+(-16)-(-8)
=10-16+8
=2
(2)(-24)×(-1+0.75)
=(-24)×-1×(-24)+0.75×(-24)
=-4+32-18
=10
(3)-12×+(-2)×(-)-(-8)
=(12-2)×(-)+8
=10×(-)+8
=-8+8
=0
(4)-23÷×(-)2+[3-(-1)3]
=-8÷×+4
=-6×+4
=-+4
=3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了進(jìn)一步了解某校九年級(jí)學(xué)生的身體素質(zhì)情況,體育老師對(duì)該校九年級(jí)一班50名學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩測(cè)試,以測(cè)試數(shù)據(jù)為樣本,繪制出部分頻數(shù)分布表和部分頻數(shù)直方圖,圖表如下所示:
請(qǐng)結(jié)合圖表完成下列問(wèn)題:
(1)求表中a的值;
(2)請(qǐng)把頻數(shù)直方圖補(bǔ)充完整;
(3)若在一分鐘內(nèi)跳繩次數(shù)少于120次的為測(cè)試不合格,則該校九年級(jí)一班學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩測(cè)試的合格率是多少?
(4)若該校九年級(jí)學(xué)生有750人,請(qǐng)你估計(jì)該校一分鐘跳繩測(cè)試不合格的學(xué)生有多少人.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有5筐菜,以每筐50千克為準(zhǔn),超過(guò)的千克數(shù)記為正,不足記為負(fù),稱(chēng)重記錄如下:
+3,-6,-4,+2,-1,總計(jì)超過(guò)或不足多少千克?5筐蔬菜的總重量是多少千克?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組長(zhǎng)度的三條線(xiàn)段能組成三角形的是( )
A.1cm,2cm,2cmB.1cm,1cm,2cmC.1cm,2cm,3cmD.1cm,3cm,5cm;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】拋物線(xiàn)y=3x2向右平移1個(gè)單位,再向下平移2個(gè)單位,所得到的拋物線(xiàn)是( )
A.y=3(x﹣1)2﹣2
B.y=3(x+1)2﹣2
C.y=3(x+1)2+2
D.y=3(x﹣1)2+2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】平移拋物線(xiàn)y=x2+2x﹣8,使它經(jīng)過(guò)原點(diǎn),寫(xiě)出平移后拋物線(xiàn)的一個(gè)解析式
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