如圖,在平面直角坐標系中,已知點A(0,12),B(16,0),動點P從點A開始在線段AO上以每秒1個單位的速度向點O移動,同時點Q從點B開始在BA上以每秒2個單位的速度向點A移動,設(shè)點P、Q移動的時間為t秒。

⑴求直線AB的解析式;
⑵求t為何值時,△APQ與△AOB相似?
⑶當t為何值時,△APQ的面積為個平方單位?
⑷當t為何值時,△APQ的面積最大,最大值是多少?

(1)y=-x+12;(2),;(3)2,8;(4)5,20.

解析試題分析:(1)設(shè)直線AB的解析式為y=kx+b,解得k,b即可;
(2)由AO=6,BO=8得AB=10,①當∠APQ=∠AOB時,△APQ∽△AOB利用其對應(yīng)邊成比例解t.②當∠AQP=∠AOB時,△AQP∽△AOB利用其對應(yīng)邊成比例解得t.
(3)根據(jù)△APQ的面積為,求出t的值.
(3)過點O作QE⊥AO于點E,利用t表示出△APQ的面積,利用函數(shù)的性質(zhì)即可求解.
試題解析:(1)設(shè)直線AB的解析式為y=kx+b,
由題意,得
解得:
所以,直線AB的解析式為y=-x+12;
(2)由AO=12,BO=16得AB=20,
所以AP=t,AQ=20-2t,
①當∠APQ=∠AOB時,△APQ∽△AOB.
所以
解得t=(秒),
②當∠AQP=∠AOB時,△AQP∽△AOB.
所以,
解得t=(秒);
∴當t為秒或秒時,△APQ與△AOB相似;
(3)過Q點作QE⊥Y軸于點E,
由△AQE∽△AOB知:
即:
解得:QE=
又S△APQ=
解得:,
(4)∵QE=
∴S△APQ=AP•QE=t()=-t2+8t=-(t-5)2+20
∴當t=5時,△APQ的面積最大,最大面積是20個平方單位.
考點: 一次函數(shù)綜合題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

在一次運輸任務(wù)中,一輛汽車將一批貨物從甲地運往乙地,到達乙地卸貨后返回.設(shè)汽車從甲地出發(fā)x(h)時,汽車與甲地的距離為y(km),y與x的函數(shù)關(guān)系如圖所示.
(1)這輛汽車的往、返速度是否相同?請說明理由;
(2)寫出返程中y與x之間的函數(shù)表達式;并指出其中自變量的取值范圍.
(3)求這輛汽車從甲地出發(fā)4h時與甲地的距離.

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如圖,一次函數(shù)y1=kx+b的圖象與反比例函數(shù)y2=的圖象相交于點A(2,3)和點B,與x軸相交于點C(8,0).

(1)求這兩個函數(shù)的解析式;
(2)當x取何值時,y1>y2.

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函數(shù)常用的表示方法有三種.
已知A、B兩地相距30千米,小王以40千米/時的速度騎摩托車從A地出發(fā)勻速前往B地參加活動.請選擇兩種方法來表示小王與B地的距離y(千米)與行駛時間x(小時)之間的函數(shù)關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知反比例函數(shù)y=(k為常數(shù),k≠1)
(1)其圖象與正比例函數(shù)y=x的圖象的一個交點為P,若點P的縱坐標是2,求k的值;
(2)若在其圖象的每一支上,y隨x的增大而減小,求k的取值范圍.

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如圖:一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于A(-2,6)和點B(4,n)

(1)求反比例函數(shù)的解析式和B點坐標
(2)根據(jù)圖象回答,在什么范圍時,一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值.

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已知是反比例函數(shù)圖象上的兩個點.

(1)求m和k的值
(2)若點C(-1,0),連結(jié)AC,BC,求△ABC的面積
(3)根據(jù)圖象直接寫出一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值的的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,直線y=kx-2與x軸、y軸分別交于B、C兩點,OB:OC=
 
(1)求B點的坐標和k的值.
(2)若點A(x,y)是第一象限內(nèi)的直線y=kx-2上的一個動點,當點A運動過程中,①試寫出△AOB的面積S與x的函數(shù)關(guān)系式;②探索:當點A運動到什么位置時,△AOB的面積是1.③在②成立的情況下,x軸上是否存在一點P,使△POA是等腰三角形.若存在,請寫出滿足條件的所有P點的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

若一次函數(shù)的圖象與軸交點的縱坐標為-2,且與兩坐標軸圍成的直角三角形面積為1,試確定此一次函數(shù)的表達式.

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同步練習(xí)冊答案