【題目】如圖,某高樓OB上有一旗桿CB,我校數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)準(zhǔn)備利用所學(xué)的三角函數(shù)知識(shí)估測(cè)該高樓的高度,由于有其他建筑物遮擋視線不便測(cè)量,所以測(cè)量員沿坡度i=1:的山坡從坡腳的A處前行50米到達(dá)P處,測(cè)得旗桿頂部C的仰角為45°,旗桿底部B的仰角為37°(測(cè)量員的身高忽略不計(jì)),已知旗桿高BC=15米,則該高樓OB的高度為( 。┟祝▍⒖紨(shù)據(jù):sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75)
A. 45 B. 60 C. 70 D. 85
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖l、圖2均為8×6的方格紙(每個(gè)小正方形的邊長均為1),在方格紙中各有一條線段AB,其中點(diǎn)A、B均在小正方形的頂點(diǎn)上,請(qǐng)按要求畫圖:
(1)在圖l中畫一直角△ABC,使得tan∠BAC=,點(diǎn)C在小正方形的頂點(diǎn)上;
(2)在圖2中畫一個(gè)□ABEF,使得□ABEF的面積為圖1中△ABC面積的4倍,點(diǎn)E、F在小正方形的頂點(diǎn)上.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在⊿中,,點(diǎn)分別在 邊上,且, .
⑴.求證:⊿是等腰三角形;
⑵.當(dāng) 時(shí),求的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知△ABC三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別是A(2,2),B(4,0),C(4,﹣4).
(1)請(qǐng)?jiān)趫D中,畫出△ABC向左平移6個(gè)單位長度后得到的△A1B1C1;
(2)以點(diǎn)O為位似中心,將△ABC縮小為原來的,得到△A2B2C2,請(qǐng)?jiān)趫D中y軸右側(cè),畫出△A2B2C2,并求出∠A2C2B2的正弦值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中, ∠C = 90°,∠B= 30°,點(diǎn)D是線段AB的垂直平分線與BC的交點(diǎn), 連接AD,則△ACD與△ADB的面積比為( )
A.1B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,點(diǎn)C1在邊BC上,將△C1CD繞點(diǎn)D順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△A1AD.A1F平分∠BA1C1,交BD于點(diǎn)F,過點(diǎn)F作FE⊥A1C1,垂足為E,當(dāng)A1E=3,C1E=2時(shí),則BD的長為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知如圖,折疊長方形的一邊AD,使點(diǎn)D落在BC邊的點(diǎn)F處,已知AB=5厘米,BC=13厘米,求線段CF,CE的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,CD為⊙O的直徑,弦AB交CD于點(diǎn)E,連接BD、OB.
(1)求證:△AEC∽△DEB;
(2)若CD⊥AB,AB=8,DE=2,求⊙O的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】校車安全是近幾年社會(huì)關(guān)注的重大問題,安全隱患主要是超速和超載.某中學(xué)數(shù)學(xué)活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了如下檢測(cè)公路上行駛的汽車速度的實(shí)驗(yàn):先在公路旁邊選取一點(diǎn)C,再在筆直的車道上確定點(diǎn)D,使CD與垂直,測(cè)得CD的長等于21米,在上點(diǎn)D的同側(cè)取點(diǎn)A、B,使∠CAD=300,∠CBD=600.
(1)求AB的長(精確到0.1米,參考數(shù)據(jù):);
(2)已知本路段對(duì)校車限速為40千米/小時(shí),若測(cè)得某輛校車從A到B用時(shí)2秒,這輛校車是否超速?說明理由.
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