【題目】已知△ABC的內(nèi)切圓⊙O與AB,BC,AC分別相切于點(diǎn)D,E,F(xiàn),若,如圖①.

(1)判斷△ABC的形狀,并證明你的結(jié)論;

(2)設(shè)AE與DF相交于點(diǎn)M,如圖②,AF=2FC=4,求AM的長(zhǎng).

【答案】(1)等腰三角形 (2)

【解析】(1)、易證∠EOF+∠C=180°,∠DOE+∠B=180°和∠EOF=∠DOE,即可解題;(2)、連接OB、OC、OD、OF,易證AD=AF,BD=CF可得DF∥BC,再根據(jù)AE長(zhǎng)度即可解題.

(1)等腰三角形.

證明:∵AC,AB,BC是⊙O的切線, ∴∠BDO=∠BEO=∠CFO=∠CEO=90°.

,∴∠EOF=∠EOD, ∴∠B=∠C,∴AB=AC, 即△ABC是等腰三角形;

(2)∵AC=AB,CE=BE, ∴AE⊥BC,∠FAO=∠DAO,∵AF=AD,

∴FM=DM,AE⊥DF,∴AE過圓心O,DF∥BC,∴AF∶AC=DF∶BC,即4∶6=DF∶4,

∴DF=,∴FM=, ∴AM=.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計(jì)算

1;

2;

32x3y-2xy+-2x2y2

4)(2a+b)(b-2a-a-3b2

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(1)求證:BC與⊙O相切;

(2)當(dāng)⊙O的半徑r=2,CAD=30°時(shí)求劣弧AD的長(zhǎng).

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1)這次一共調(diào)查了_______名學(xué)生,并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整

2)請(qǐng)?jiān)趨⑴c調(diào)查的這些學(xué)生中,隨機(jī)抽取一名學(xué)生,求抽取到的學(xué)生對(duì)這次樹的暢想的景觀設(shè)計(jì)課活動(dòng)收獲度是收獲一般或者沒有太大的收獲的概率

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【題目】如圖,PAPB是⊙O的切線,CD切⊙O于點(diǎn)EPCD的周長(zhǎng)為12,∠APB=60°

求:(1PA的長(zhǎng);

2)∠COD的度數(shù).

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【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,PA是⊙O的切線,點(diǎn)C在⊙O上,CBPO

1)判斷PC與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;

2)若AB=6,CB=4,求PC的長(zhǎng).

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【題目】如圖,平行四邊形ABCD的周長(zhǎng)為18cm,AE平分∠BAD,若CE1cm,則AB的長(zhǎng)度是_____cm

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【題目】已知在數(shù)軸上有A 、BC三個(gè)點(diǎn),點(diǎn)A表示的數(shù)是-4,點(diǎn)B表示的數(shù)是-2,點(diǎn)C表示的數(shù)是2

1)在數(shù)軸上把AB、C三點(diǎn)表示出來,并比較各數(shù)的大小(用“<”連接);

2)如何移動(dòng)點(diǎn)B,使它到點(diǎn)A和點(diǎn)C的距離相等 .

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