【題目】中華文明,源遠流長;中華漢字,寓意深廣,為了傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,某校團委組織了一次全校3000名學生參加的“漢字聽寫”大賽,賽后發(fā)現(xiàn)所有參賽學生的成績均不低于50分,為了更好地了解本次大賽的成績分布情況,隨機抽取了其中200名學生的成績(成績x取整數(shù),總分100分)作為樣本進行整理,得到下列不完整的統(tǒng)計圖表:
成績x/分 | 頻數(shù) | 頻率 |
50≤x<60 | 10 | 0.05 |
60≤x<70 | 30 | 0.15 |
70≤x<80 | 40 | n |
80≤x<90 | m | 0.35 |
90≤x≤100 | 50 | 0.25 |
請根據(jù)所給信息,解答下列問題:
(1)m= ,n= ;
(2)請補全頻數(shù)分布直方圖;
(3)這次比賽成績的中位數(shù)會落在 分數(shù)段;
(4)若成績在90分以上(包括90分)的為“優(yōu)”等,則該校參加這次比賽的3000名學生中成績“優(yōu)”等約有多少人?
【答案】(1)m=70,n=0.2;
(2)補全圖形見解析;
(3)比賽成績的中位數(shù)會落在80≤x<90分數(shù)段;
(4)該校參加這次比賽的3000名學生中成績“優(yōu)”等約有750人.
【解析】試題分析:(1)根據(jù)第4組的頻率是0.35,求得m的值,根據(jù)第3組頻數(shù)是40,求得n的值;
(2)根據(jù)(1)的計算結果即可補全頻數(shù)分布直方圖;
(3)根據(jù)總人數(shù)以及各組人數(shù),即可得出比賽成績的中位數(shù);
(4)利用總數(shù)3000乘以“優(yōu)”等學生的所占的頻率即可得出該校參加這次比賽的3000名學生中成績“優(yōu)”等的人數(shù);
試題解析:
(1)由題可得,m=200×0.35=70;n=40÷200=0.2;
故答案為:70,0.2;
(2)頻數(shù)分布直方圖如圖所示,
(3)∵前三組總數(shù)為10+30+40=80,前四組總數(shù)為10+30+40+70=150,而80<100<150,
∴比賽成績的中位數(shù)會落在80≤x<90分數(shù)段;
故答案為:80≤x<90;
(4)該校參加這次比賽的3000名學生中成績“優(yōu)”等約有:
3000×0.25=750(人).
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】我市某校為了創(chuàng)建書香校園,去年購進一批圖書.經(jīng)了解,科普書的單價比文學書的單價多4元,用12000元購進的科普書與用8000元購進的文學書本數(shù)相等.
(1)文學書和科普書的單價各多少錢?
(2)今年文學書和科普書的單價和去年相比保持不變,該校打算用10000元再購進一批文學書和科普書,問購進文學書550本后至多還能購進多少本科普書?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知a,b,c,d是成比例線段,其中a=3cm,b=2cm,c=6cm,則d的長為( 。
A. 3cm B. 4 cm C. 5cm D. 6 cm
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC, ∠B﹦90°,AB﹦8㎝,AD﹦24㎝,BC﹦26㎝,點p從點A出發(fā),以1㎝/s的速度向點D運動;點Q從點C同時出發(fā),以3㎝/s的速度向點B運動,規(guī)定其中一個動點到達端點時,另一個動點也隨之停止運動. 設運動時間為t s.
(1)t為何值時,四邊形PQCD為平行四邊形?
(2)t為何值時,四邊形PQCD為等腰梯形?(等腰梯形的兩腰相等,兩底角相等)
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