【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知A0,5), Bab),且a,b滿足b1

(1)如圖,求線段AB的長;

(2)如圖,直線CDx軸、y軸正半軸分別交于點(diǎn)CD,∠OCD45°,第四象限的點(diǎn)Pm,n)在直線CD上,且mn=-6,求OP2OC2的值;

(3)如圖,若點(diǎn)D1,0),求∠DAO +∠BAO的度數(shù).

【答案】(1) ;(2)12 ;(3)45°

【解析】

1)根據(jù)b1可求得a、b的值,得到B點(diǎn)的坐標(biāo),根據(jù)兩點(diǎn)間坐標(biāo)公式即可求解.

2)根據(jù)直線CDx軸、y軸正半軸分別交于點(diǎn)C,D,∠OCD45°,可知直線CD平行于y= -x,可設(shè)直線CD解析式為y= -x +b,代入P點(diǎn)坐標(biāo),得到m、nb的關(guān)系,代入計(jì)算即可.

(3)取點(diǎn)D關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn),運(yùn)用兩點(diǎn)間坐標(biāo)公式及勾股定理逆定理可判斷AB是等腰直角三角形,即可求得∠BA的值,等量代換即可.

(1)b1

a=4 ,b= -1

B點(diǎn)坐標(biāo)為:(4,-1

A05

AB=)

2)∵直線CDx軸、y軸正半軸分別交于點(diǎn)CD,∠OCD45°

∴直線CD平行于y= -x

設(shè)直線CD解析式為y= -x +b

B點(diǎn)坐標(biāo)為(b,0

把點(diǎn)Pmn)代入得:n= -m +b

b= m+n

OP2OC2=

mn=-6

OP2OC2

3)取點(diǎn)D關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn),則∠DAO=,

∴∠DAO +∠BAO=+∠BAO=BA

∵點(diǎn)D1,0

-1,0

由(1)得:A0,5),B4,-1

A=,

A ,

A是等腰直角三角形

∴∠DAO +∠BAO=BA=45°

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,設(shè)P是等邊ABC內(nèi)的一點(diǎn),PA=3,PB=5PC=4,則∠APC=_______°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】探究逼近的有理近似值.

方法介紹:

經(jīng)過步操作(為正整數(shù))不斷尋找有理數(shù),使得,并且讓的值越來越小,同時(shí)利用數(shù)軸工具將任務(wù)幾何化,直觀理解通過等分線段的方法不斷縮小對(duì)應(yīng)的點(diǎn)所在線段的長度(二分法)

思路

在數(shù)軸上記,對(duì)應(yīng)的點(diǎn)分別為,的平均數(shù)對(duì)應(yīng)線段的中點(diǎn)(記為.通過判斷還是,得到點(diǎn)是在二等分后的左線段上還是右線段上,重復(fù)上述步驟,不斷得到,從而得到更精確的近似值.

具體操作步驟及填寫閱讀活動(dòng)任務(wù)單

1)當(dāng)時(shí),

①尋找左右界值:先尋找兩個(gè)連續(xù)正整數(shù),使得.

因?yàn)?/span>,所以,那么,,線段的中點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù).

②二分定位:判斷點(diǎn)左線段上還是在右線段.

比較7的大小,從而確定的大;

因?yàn)?/span> > (填 “>”“<”),得到點(diǎn)在線段 上(填.

2)當(dāng)時(shí),在(1)中所得的基礎(chǔ)上,仿照以上步驟,繼續(xù)進(jìn)行下去,得到表中時(shí)的相應(yīng)內(nèi)容.

請(qǐng)繼續(xù)仿照以上步驟操作下去,補(bǔ)全閱讀活動(dòng)任務(wù)單

的值

還是

點(diǎn)左線段上還是右線段

得出更精確的,,的大小關(guān)系

1

2

3

2.5

點(diǎn)在線段

2

2.5

3

2.75

點(diǎn)在線段

3

2.5

2.75

2.625

4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC中,∠ABC45°,∠BCA30°,點(diǎn)DBC上,點(diǎn)EABC外,且ADAECE,ADAE,則的值為____________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,點(diǎn)E是邊AC上一點(diǎn),線段BE垂直于∠BAC的平分線于點(diǎn)D,點(diǎn)M為邊BC的中點(diǎn),連接DM

(1)求證: DMCE;

(2)AD6,BD8,DM2,求AC的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校為美化校園,計(jì)劃對(duì)面積為1800m2的區(qū)域進(jìn)行綠化,安排甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)完成.已知甲隊(duì)每天能完成綠化的面積是乙隊(duì)每天能完成綠化的面積的2倍,并且在獨(dú)立完成面積為400 m2區(qū)域的綠化時(shí),甲隊(duì)比乙隊(duì)少用4.

1)求甲、乙兩工程隊(duì)每天能完成綠化的面積分別是多少m2?

2)若學(xué)校每天需付給甲隊(duì)的綠化費(fèi)用是0.4萬元,乙隊(duì)為0.25萬元,要使這次的綠化總費(fèi)用不超過8萬元,至少應(yīng)安排甲隊(duì)工作多少天?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】“五一”期間,小明一家乘坐高鐵前往某市旅游,計(jì)劃第二天租用新能源汽車自駕出游,不同租賃公司的租車費(fèi)用(單位:元)與時(shí)間(單位:)之間的關(guān)系如圖所示.

根據(jù)以上信息,解答下列問題:

1)設(shè)租車時(shí)間為時(shí),租用甲公司的車所需費(fèi)用為元,租用乙公司的車所需費(fèi)用為元,分別求出,關(guān)于的函數(shù)解析式;

2)請(qǐng)你幫助小明計(jì)算并選擇哪個(gè)出游方案合算.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(2016四川省攀枝花市)某市為了鼓勵(lì)居民節(jié)約用水,決定實(shí)行兩級(jí)收費(fèi)制度.若每月用水量不超過14噸(含14噸),則每噸按政府補(bǔ)貼優(yōu)惠價(jià)m元收費(fèi);若每月用水量超過14噸,則超過部分每噸按市場(chǎng)價(jià)n元收費(fèi).小明家3月份用水20噸,交水費(fèi)49元;4月份用水18噸,交水費(fèi)42元.

(1)求每噸水的政府補(bǔ)貼優(yōu)惠價(jià)和市場(chǎng)價(jià)分別是多少?

(2)設(shè)每月用水量為x噸,應(yīng)交水費(fèi)為y元,請(qǐng)寫出yx之間的函數(shù)關(guān)系式;

(3)小明家5月份用水26噸,則他家應(yīng)交水費(fèi)多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】填寫推理理由:

已知:如圖,D,F(xiàn),E分別是BC,AC,AB上的點(diǎn),DFAB,DEAC,試說明EDF=A.

解:DFAB ( ),

∴∠A+AFD=180° ( ).

DEAC ( ),

∴∠AFD+EDF=180° ( ).

∴∠A=EDF ( ).

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