如圖,在直角三角形ABC中,若∠C=90°,D是BC邊上的一點(diǎn),且AD=2CD,則∠ADB的度數(shù)是( 。
A.30°B.60°C.120°D.150°

∵∠C=90°,AD=2CD,
∴∠CAD=30°,
∴∠ADB=∠C+∠CAD=90°+30°=120°,
故選C.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

在梯形ABCD中,ADBC,M,N分別是邊AD,BC的中點(diǎn),連結(jié)MN,已知AD=2,BC=6,若∠B與∠C互余,則MN的長(zhǎng)為______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,△ABC中,∠A=90°,AB=AC=2,D是BC中點(diǎn),以D為端點(diǎn),引兩條射線DE、DF分別交AB、AC于E、F點(diǎn),若DE⊥DF,則EF的最小值為______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,AB=4,則BC=______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖1,在Rt△ACB中,∠ACB=90°,∠ABC=30°AC=1點(diǎn)D為AC上一動(dòng)點(diǎn),連接BD,以BD為邊作等邊△BDE,EA的延長(zhǎng)線交BC的延長(zhǎng)線于F,設(shè)CD=n,
(1)當(dāng)n=1時(shí),則AF=______;
(2)當(dāng)0<n<1時(shí),如圖2,在BA上截取BH=AD,連接EH,求證:△AEH為等邊三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

在銳角△ABC中,CD,BE分別是AB,AC邊上的高,且CD,BE交于點(diǎn)P,若∠A=50°,則∠BPC的度數(shù)是______度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如果直角三角形中,斜邊上的中線長(zhǎng)等于其中一條直角邊的長(zhǎng),那么這個(gè)三角形較小的一個(gè)銳角為______度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

CD經(jīng)過(guò)∠BCA頂點(diǎn)C的一條直線,CA=CB.E,F(xiàn)分別是直線CD上兩點(diǎn),且∠BEC=∠CFA=∠α.

(1)若直線CD經(jīng)過(guò)∠BCA的內(nèi)部,且E,F(xiàn)在射線CD上,請(qǐng)解決下面兩個(gè)問(wèn)題:
①如圖1,若∠BCA=90°,∠α=90°,
則BE______CF;EF______|BE-AF|(填“>”,“<”或“=”);
②如圖2,若0°<∠BCA<180°,請(qǐng)?zhí)砑右粋(gè)關(guān)于∠α與∠BCA關(guān)系的條件______,使①中的兩個(gè)結(jié)論仍然成立,并證明兩個(gè)結(jié)論成立.
(2)如圖3,若直線CD經(jīng)過(guò)∠BCA的外部,∠α=∠BCA,請(qǐng)?zhí)岢鯡F,BE,AF三條線段數(shù)量關(guān)系的合理猜想(不要求證明).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,△ABC中,AB=AC,BD平分∠ABC,∠BDC=72°.求∠A的度數(shù),并指出圖中所有的等腰三角形.

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同步練習(xí)冊(cè)答案