已知等腰三角形的周長(zhǎng)是15,其中一邊長(zhǎng)為5,則該等腰三角形的底邊長(zhǎng)可以是( 。
分析:題目給出等腰三角形有一條邊長(zhǎng)為5,而沒(méi)有明確腰、底分別是多少,所以要進(jìn)行討論,還要應(yīng)用三角形的三邊關(guān)系驗(yàn)證能否組成三角形.
解答:解:當(dāng)腰長(zhǎng)為5時(shí),底邊長(zhǎng)為15-2×5=5,三角形的三邊長(zhǎng)為5,5,5,構(gòu)成等邊三角形;
當(dāng)?shù)走呴L(zhǎng)為5時(shí),腰長(zhǎng)為(15-5)÷2=5,三角形的三邊長(zhǎng)為5,5,5,構(gòu)成等邊三角形;
所以等腰三角形的底邊為5.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了等腰三角形的性質(zhì)和三角形的三邊關(guān)系;已知沒(méi)有明確腰和底邊的題目一定要想到兩種情況,分類進(jìn)行討論,還應(yīng)驗(yàn)證各種情況是否能構(gòu)成三角形進(jìn)行解答,這點(diǎn)非常重要,也是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

16、已知等腰三角形的周長(zhǎng)為20cm,將底邊長(zhǎng)y(cm)表示成腰長(zhǎng)x(cm)的函數(shù)關(guān)系式是y=20-2x,則其自變量x的取值范圍是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2、已知等腰三角形的周長(zhǎng)是63cm,以一腰為邊作等邊三角形,其周長(zhǎng)為69cm,那么等腰三角形的底邊長(zhǎng)是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知等腰三角形的周長(zhǎng)為20,腰長(zhǎng)為x,x的取值范圍是
5<x<10
5<x<10

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知等腰三角形的周長(zhǎng)為16cm,其中一邊長(zhǎng)為4cm,則該等腰三角形的腰長(zhǎng)是
6
6
cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知等腰三角形的周長(zhǎng)為18cm,腰長(zhǎng)為xcm,則x的取值范圍是
4.5<x<9
4.5<x<9

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