【題目】二次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(0,-4)和(-2,2).
(1)求的值,并用含的式子表示;
(2)求證:此拋物線與軸有兩個不同交點;
(3)當(dāng)時,若二次函數(shù)滿足隨的增大而減小,求的取值范圍;
(4) 直線上有一點(,5),將點向右平移4個單位長度,得到點,若拋物線與線段只有一個公共點,求的取值范圍.
【答案】(1),b=2a-3;(2)見解析;(3)≤a<0或0< a≤;(4)0<a<4或.
【解析】
(1)把A(0,-4)和B(-2,2)代入到二次函數(shù)關(guān)系式中即可得出答案;
(2)判斷的符號即可;
(3)當(dāng)時,拋物線的對稱軸需滿足≥0;當(dāng)時,對稱軸需滿足≤-2,分這兩種情況求解即可;
(4)當(dāng)a>0時,滿足點(1,a+2a-3-4)在D點的下方,即a+2a-3-4<5即可;當(dāng)a<0時,拋物線與線段只有一個公共點,即頂點的縱坐標(biāo)為5,即可得出答案.
(1)解:把點A(0,-4)和B(-2,2)分別代入y=ax2+bx+c中,得c=-4,4a-2b+c=2.
∴b=2a-3.
(2)證明:
對于任意的,都有,
∴此拋物線與軸有兩個不同交點;
(3)解:當(dāng)a<0時,依題意拋物線的對稱軸需滿足≤-2,
解得≤a<0,
當(dāng)a>0時,依題意拋物線的對稱軸需滿足≥0,
解得 0< a≤,
∴a的取值范圍是≤a<0或0< a≤.
(4)解:設(shè)AB表達(dá)式為,
把點A(0,-4)和B(-2,2)代入得到:
,解得:,
∴直線AB的表達(dá)式為y=-3x-4,把C(m,5)代入得m=-3,
∴C(-3,5),由平移得D(1,5),
①當(dāng)a>0時,若拋物線與線段CD只有一個公共點,
(如圖1),則拋物線上的點(1,a+2a-3-4)在D點的下方,
∴a+2a-3-4<5,
解得a<4,
∴0<a<4;
②當(dāng)a<0時,若拋物線的頂點在線段CD上,則拋物線與線段只有一個公共點.(如圖2)
∴.即,
解得(舍去)或,
綜上,a的取值范圍是0<a<4或.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(2016寧夏)某種水彩筆,在購買時,若同時額外購買筆芯,每個優(yōu)惠價為3元,使用期間,若備用筆芯不足時需另外購買,每個5元.現(xiàn)要對在購買水彩筆時應(yīng)同時購買幾個筆芯作出選擇,為此收集了這種水彩筆在使用期內(nèi)需要更換筆芯個數(shù)的30組數(shù)據(jù),整理繪制出下面的條形統(tǒng)計圖:
設(shè)x表示水彩筆在使用期內(nèi)需要更換的筆芯個數(shù),y表示每支水彩筆在購買筆芯上所需要的費用(單位:元),n表示購買水彩筆的同時購買的筆芯個數(shù).
(1)若n=9,求y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若要使這30支水彩筆“更換筆芯的個數(shù)不大于同時購買筆芯的個數(shù)”的頻率不小于0.5,確定n的最小值;
(3)假設(shè)這30支筆在購買時,每支筆同時購買9個筆芯,或每支筆同時購買10個筆芯,分別計算這30支筆在購買筆芯所需費用的平均數(shù),以費用最省作為選擇依據(jù),判斷購買一支水彩筆的同時應(yīng)購買9個還是10個筆芯.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】中,是的中點,點在上(點不與重合),過點的直線交于,交射線于點,設(shè),.
(1)如圖1,若為等邊三角形,點與重合,,求證:;
(2)如圖2,若點與重合,求證:;
(3)如圖3,若,,,直接寫出的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,等邊三角形中,D為邊上一點,滿足,連接,以點A為中心,將射線順時針旋轉(zhuǎn)60°,與的外角平分線交于點E.
(1)依題意補全圖1;
(2)求證:;
(3)若點B關(guān)于直線的對稱點為F,連接.
①求證:;
②若成立,直接寫出的度數(shù)為_________°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2020年新冠肺炎疫情發(fā)生以來,我市廣大在職黨員積極參與社區(qū)防疫工作,助力社區(qū)堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn).其中,A社區(qū)有500名在職黨員,為了解本社區(qū)2月—3月期間在職黨員參加應(yīng)急執(zhí)勤的情況,A社區(qū)針對執(zhí)勤的次數(shù)隨機抽取50名在職黨員進(jìn)行調(diào)查,并對數(shù)據(jù)進(jìn)行了整理、描述和分析,下面給出了部分信息.
次數(shù)x/次 | 頻數(shù) | 頻率 |
0 ≤x< 10 | 8 | 0.16 |
10≤x< 20 | 10 | 0.20 |
20≤x< 30 | 16 | b |
30≤x< 40 | a | 0.24 |
x≥ 40 | 4 | 0.08 |
其中,應(yīng)急執(zhí)勤次數(shù)在20≤x< 30這一組的數(shù)據(jù)是:
20 20 21 22 23 23 23 23 25 26 26 26 27 28 28 29
請根據(jù)所給信息,解答下列問題:
(1)= ,= ;
(2)請補全頻數(shù)分布直方圖;
(3)隨機抽取的50名在職黨員參加應(yīng)急執(zhí)勤次數(shù)的中位數(shù)是 ;
(4)請估計2月—3月期間A社區(qū)在職黨員參加應(yīng)急執(zhí)勤的次數(shù)不低于30次的約有__人.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2020年新型冠狀病毒肆虐全球,某地區(qū)有一外來無癥狀感染者,沒有有效隔離,經(jīng)過兩輪傳染后共有121人患了流感.
(1)每輪傳染中平均一個人傳染了多少個人?
(2)如果不及時控制,第三輪將又有多少人被傳染?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有甲、乙兩家草莓采摘園,草莓的銷售價格相間,在生長旺季,兩家均排出優(yōu)惠方案.甲園的優(yōu)惠方案是:采摘的草莓不超過時,按原價銷售;若超過超過部分折優(yōu)惠;乙園的優(yōu)惠方案是:游客進(jìn)園需購買元門票.采摘的草莓直接按降價出售.已知在甲園、乙園采摘草莓時,所需費用相同.
在乙采摘園所需費用( 元)與草梅采摘量(千克)滿足一次函數(shù)關(guān)系,如下表:
數(shù)量/千克 | ··· | ||||
費用元 | ··· |
(1)求與的函數(shù)關(guān)系式(不必寫出的范圍);
(2)求兩個采摘園的草莓在生長旺季前的銷售價格.并求在甲采摘園所需費用(元)與草莓采摘量(千克)的函數(shù)關(guān)系式;
(3)若嘉琪準(zhǔn)備花費元去采摘草莓,去哪個園采摘,可以得到更多數(shù)量的草莓? 說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】矩形中,(其中)
(1)點,分別在邊,上,;
①如圖,若,且點是中點,求證;
②如圖,若,且,求證:;
(2)如圖,當(dāng),時,點以的速度從到,點以的速度從到,當(dāng)點到時兩點都停止運動,則點的運動時間為多少時,的面積最小,最小面積為多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有甲、乙兩家草莓采摘園,草莓的銷售價格相間,在生長旺季,兩家均排出優(yōu)惠方案.甲園的優(yōu)惠方案是:采摘的草莓不超過時,按原價銷售;若超過超過部分折優(yōu)惠;乙園的優(yōu)惠方案是:游客進(jìn)園需購買元門票.采摘的草莓直接按降價出售.已知在甲園、乙園采摘草莓時,所需費用相同.
在乙采摘園所需費用( 元)與草梅采摘量(千克)滿足一次函數(shù)關(guān)系,如下表:
數(shù)量/千克 | ··· | ||||
費用元 | ··· |
(1)求與的函數(shù)關(guān)系式(不必寫出的范圍);
(2)求兩個采摘園的草莓在生長旺季前的銷售價格.并求在甲采摘園所需費用(元)與草莓采摘量(千克)的函數(shù)關(guān)系式;
(3)若嘉琪準(zhǔn)備花費元去采摘草莓,去哪個園采摘,可以得到更多數(shù)量的草莓? 說明理由.
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