一個(gè)不透明的口袋裝有除顏色外都相同的五個(gè)白球和若干個(gè)紅球,在不允許將球倒出來數(shù)的情況下,小亮為了估計(jì)其中的紅球數(shù),采用如下方法:先將口袋中的球搖勻,再從口袋里隨機(jī)摸出一球,記下顏色,然后把它放回口袋中,不斷重復(fù)上述過程.小亮共摸了100次,其中有10次摸到白球.因此小亮估計(jì)口袋中的紅球大約有(     )

  A.45個(gè)           B.48個(gè)           C.50個(gè)           D.55個(gè)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


圓錐的側(cè)面積與全面積

圖形

圓錐簡(jiǎn)介

(1)h是圓錐的高,r是底面半徑;

(2)l是圓錐的母線,其長(zhǎng)為側(cè)面展開后所得扇形的①          ;

(3)圓錐的側(cè)面展開圖是半徑等于②          長(zhǎng),弧長(zhǎng)等于圓錐底面③          的扇形.

圓錐的側(cè)面積

S側(cè)=④         

圓錐的全面積

S=⑤         

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖1—87所示,兩建筑物的水平距離為a,在A點(diǎn)測(cè)得C點(diǎn)的俯角為β,測(cè)得D點(diǎn)的俯角為a,則較低建筑物的高度為   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


某籃球運(yùn)動(dòng)員的罰球投籃的命中率大約是83.3%.下列說法錯(cuò)誤的是(     )

  A.該運(yùn)動(dòng)員罰球投籃2次,一定全部命中

  B.該運(yùn)動(dòng)員罰球投籃2次,不一定全部命中

  C.該運(yùn)動(dòng)員罰球投籃1次,命中的可能性較大

  D.該運(yùn)動(dòng)員罰球投籃1次,不命中的可能性較小

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


小英同時(shí)擲甲、乙兩枚質(zhì)地均勻的小立方體(立方體的每個(gè)面上分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4,5,6).記甲立方體朝上一面上的數(shù)字為x、乙立方體朝上一面上的數(shù)字為y,這樣就確定點(diǎn)P的一個(gè)坐標(biāo)(x,y),那么點(diǎn)P落在雙曲線y=上的概率為(     )

  A.                  B.                 C.                  D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


有6張背面完全相同的卡片,每張正面分別畫有三角形、平行四邊形、矩形、正方形、梯形和圓,現(xiàn)將其全部正面朝下攪勻從中任取一張卡片,抽中正面畫的圖形是中心對(duì)稱圖形的概率為          .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,在2×2的正方形網(wǎng)格中有9個(gè)格點(diǎn),已經(jīng)取定點(diǎn)A和B,在余下的7個(gè)點(diǎn)中任取一點(diǎn)C,使△ABC為直角三角形的概率是(     )

  A.               B.                C.               D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


我市啟動(dòng)了第二屆“美麗港城·美在閱讀”全民閱讀活動(dòng).為了解市民每天的閱讀時(shí)間情況,隨機(jī)抽取了部分市民進(jìn)行調(diào)查.根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制如下尚不完整的頻數(shù)分布表:

閱讀時(shí)間x(min)

0≤x<30

30≤x<60

60≤x<90

x≥90

合計(jì)

頻數(shù)

450

400

         

50

         

頻率

          

0.4

0.1

         

1

(1)補(bǔ)全表格;

(2)將每天閱讀時(shí)間不低于60 min的市民稱為“閱讀愛好者”,若我市約有500萬人,請(qǐng)估計(jì)我市能稱為“閱讀愛好者”的市民約有多少萬人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖、⊙O的半徑OD⊥弦AB于點(diǎn)C,連接AO并延長(zhǎng)交⊙O于點(diǎn)E,連接EC,若AB=8,CD=2,則EC的長(zhǎng)為(     )

A、2        B、8        C、2        D、2     

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