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17．若a＜0，-1＜b＜0，則a、ab、ab2按從小到大的順序排列為（　�。�
A．a＜ab＜ab2B．ab2＜a＜abC．a＜ab2＜abD．ab＜ab2＜a

分析 根據負數與負數，正數與正數比較大小的法則進行解答即可．

解答 解：∵a＜0，-1＜b＜0，
∴ab＞0，0＞ab2＞a，
∴a＜ab2＜ab．
故選：C．

點評 本題考查的是有理數的大小比較，熟知有理數比較大小的法則是解答此題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：解答題

7．計算：
（1）1+（-2）+|-2-3|-5            
（2）（-81）÷$\frac{9}{4}$×$\frac{4}{9}$÷（-16）
（3）x2y-3xy2+2yx2-y2x                
（4）2（2a-3b）-3（2b-3a）．

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

8．單項式5xy2的次數是（　　）
A．5B．1C．2D．3

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

5．劉謙的魔術表演風靡全國，小明也學起劉謙發(fā)明了一個魔術盒，當任意有理數的（a，b）進入其中時，會得到一個新的有理數a2-b-1，例如：把（1，2）放入其中，就會得到12-2-1=-2，現將（2，5）放入其中，就會得到（　�。�
A．8B．-2C．-3D．-8

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

12．數n的平方根是x，則n+1的平方根是（　�。�
A．x2+1B．$\sqrt{{x^2}+1}$C．x+1D．$±\sqrt{{x^2}+1}$

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

2．若P=a2+3ab+b2，Q=a2-3ab+b2，化簡代數式P-[Q-2P-（-P-Q）]．

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

9．把分式$\frac{x+y}{x-y}$中的x，y都擴大到原來的10倍，則分式的值（　�。�
A．擴大到原來的10倍B．不變
C．縮小到原來$\frac{1}{10}$D．擴大到原來的100倍

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

6．如圖，在△ABC中，DE∥BC，AD=2，DB=4，DE=3，則BC的長為（　�。�
A．9B．6C．4D．3

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

7．用畫樹狀圖法求概率．畫樹狀圖法：當一次試驗要涉及3個或更多的因素時，列方形表就不方便了，為不重不漏地列出所有可能的結果．通常采用畫樹狀圖法．

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