【題目】在“綠滿重慶”行動(dòng)中,江北區(qū)種植了大量的小葉榕和銀杏樹,根據(jù)林業(yè)專家的分析,樹葉在進(jìn)行光合作用后產(chǎn)生的分泌物能在空氣中吸附懸浮顆粒,這樣就達(dá)到了滯塵凈化空氣的作用.
(1)若某小區(qū)今年要種植銀杏樹和小葉榕共450株,且銀杏樹的數(shù)量不超過(guò)小葉榕數(shù)量的2倍,求今年該小區(qū)小葉榕至少種植多少株?
(2)已知每一片銀杏樹葉一年平均滯塵量為,一株銀杏樹去年有3500片樹葉,冬季樹葉全部掉落后,今年新長(zhǎng)出了樹葉,且這株銀杏今年的滯塵量是去年滯塵量的1.1倍還多.已知每片小葉榕樹葉的滯塵量比銀杏樹葉多,一株小葉榕今年的樹葉總量比今年的這株銀杏要少,明年這株小葉榕樹葉將在今年的基礎(chǔ)上掉落,但又會(huì)新長(zhǎng)出1000片樹葉,若今明兩年這株小葉榕共滯塵量為,求的值.
【答案】(1)該小區(qū)小葉榕至少種植150株;(2)該小區(qū)小葉榕至少種植150株,的值為35.
【解析】
(1)設(shè)今年該小區(qū)小葉榕種植x株,則銀杏樹種植(450-x)株,根據(jù)銀杏樹的數(shù)量不超過(guò)小葉榕數(shù)量的2倍,即可得出關(guān)于x的一元一次不等式,解之取其中的最小值即可得出結(jié)論;
(2)由這株銀杏今年的滯塵量是去年滯塵量的1.1倍還多1500mg可求出今年這株銀杏樹的樹葉數(shù),根據(jù)滯塵總量=每片樹葉的滯塵量×樹葉數(shù)量結(jié)合今明兩年這株小葉榕共滯塵量為80000mg,即可得出關(guān)于a的一元二次方程,解之取其正值即可得出結(jié)論.
解:(1)設(shè)今年該小區(qū)小葉榕種植株,則銀杏樹種植株,
由題意得:,
解得:
∴該小區(qū)小葉榕至少種植150株.
(2)設(shè)今年這株銀杏有片樹葉,由題意得:
∴;
則有
令,整理化簡(jiǎn)得
.
解得:,(舍),
∴,
.
答:該小區(qū)小葉榕至少種植150株,的值為35.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知一次函數(shù)y=k1x+b的圖象分別與x軸、y軸的正半軸交于 A,B 兩點(diǎn),且與反比例函數(shù)y= 交于 C,E 兩點(diǎn),點(diǎn) C 在第二象限,過(guò)點(diǎn) C 作CD⊥x軸于點(diǎn) D,AC=2 ,OA=OB=1.
(1)△ADC 的面積;
(2)求反比例函數(shù)y= 與一次函數(shù)的y=k1x+b表達(dá)式.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為深化義務(wù)教育課程改革,滿足學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)需求,某校就“學(xué)生對(duì)知識(shí)拓展,體育特長(zhǎng)、藝術(shù)特長(zhǎng)和實(shí)踐活動(dòng)四類選課意向”進(jìn)行了抽樣調(diào)查(每人選報(bào)一類),繪制了如圖所示的兩幅統(tǒng)計(jì)圖(不完整),請(qǐng)根據(jù)圖中信息,解答下列問題:
(1)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中m的值,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)在被調(diào)查的學(xué)生中,隨機(jī)抽一人,抽到選“體育特長(zhǎng)類”或“藝術(shù)特長(zhǎng)類”的學(xué)生的概率是多少?
(3)已知該校有800名學(xué)生,計(jì)劃開設(shè)“實(shí)踐活動(dòng)類”課程每班安排20人,問學(xué)校開設(shè)多少個(gè)“實(shí)踐活動(dòng)類”課程的班級(jí)比較合理?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知a,b,c分別是△ABC的三邊長(zhǎng),且滿足2a4+2b4+c4=2a2c2+2b2c2,則△ABC是( )
A. 等腰三角形 B. 等腰直角三角形
C. 直角三角形 D. 等腰三角形或直角三角形
【答案】B
【解析】解析:∵2a4+2b4+c4=2a2c2+2b2c2,∴4a4-4a2c2+c4+4b4-4b2c2+c4=0,
∴(2a2-c2)2+(2b2-c2)2=0,∴2a2-c2=0,2b2-c2=0,
∴c=2a,c=2b,
∴a=b,且a2+b2=c2,
∴△ABC為等腰直角三角形.
故選B.
【題型】單選題
【結(jié)束】
11
【題目】將圖1中陰影部分的小長(zhǎng)方形變換到圖2的位置,你能根據(jù)兩個(gè)圖形的面積關(guān)系得到的數(shù)學(xué)公式是_____.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,平行四邊形的邊在軸上,點(diǎn),線段,線段,且,與的交點(diǎn)記為,連接.
(1)求的面積.
(2)如圖2,在線段上有兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)、(在點(diǎn)上方),且,點(diǎn)為中點(diǎn),點(diǎn)為線段上一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)的值最小時(shí),求出此時(shí)點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)在(2)的條件下,在軸上找一點(diǎn),軸上找一點(diǎn),使得取得最小值,請(qǐng)求出的最小值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC中,AC=BC,點(diǎn)D、E、F分別是線段AC、BC、AD的中點(diǎn),BF、ED的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)G,連接GC.
(1)求證:AB=GD;
(2)當(dāng)CG=EG時(shí),且AB=2,求CE.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,∠ABD的平分線BE交AD于點(diǎn)E,∠CDB的平分線DF交BC于點(diǎn)F,連接BD.
(1)求證:△ABE≌△CDF;
(2)若AB=DB,求證:四邊形DFBE是矩形.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,菱形ABCD的頂點(diǎn)A的坐標(biāo)為(2,0),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(0,1),對(duì)角線BD與x軸平行,若直線y=kx+5+2k(k≠0)與菱形ABCD有交點(diǎn),則k的取值范圍是( 。
A.B.
C.D.﹣2≤k≤2且k≠0
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com