【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知拋物線與x軸交于A(﹣1,0),B(2,0)兩點,與y軸交于點C.
(1)求該拋物線的解析式;
(2)直線y=﹣x+n與該拋物線在第四象限內(nèi)交于點D,與線段BC交于點E,與x軸交于點F,且BE=4EC.
①求n的值;
②連接AC,CD,線段AC與線段DF交于點G,△AGF與△CGD是否全等?請說明理由;
(3)直線y=m(m>0)與該拋物線的交點為M,N(點M在點N的左側(cè)),點 M關于y軸的對稱點為點M',點H的坐標為(1,0).若四邊形OM'NH的面積為.求點H到OM'的距離d的值.
【答案】(1);(2)①n=﹣2;②△AGF與△CGD全等;(3).
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)拋物線與x軸交于A(﹣1,0),B(2,0)兩點,可得拋物線的解析式;
(2)①過點E作EE'⊥x軸于E',則EE'∥OC,根據(jù)平行線分線段成比例定理,可得BE'=4OE',設點E的坐標為(x,y),則OE'=x,BE'=4x,根據(jù)OB=2,可得x的值,再根據(jù)直線BC的解析式即可得到E的坐標,把E的坐標代入直線y=﹣x+n,可得n的值;
②根據(jù)F(﹣2,0),A(﹣1,0),可得AF=1,再根據(jù)點D的坐標為(1,﹣3),點C的坐標為(0,﹣3),可得CD∥x軸,CD=1,再根據(jù)∠AFG=∠CDG,∠FAG=∠DCG,即可判定△AGF≌△CGD;
(3)根據(jù)軸對稱的性質(zhì)得出OH=1=M'N,進而判定四邊形OM'NH是平行四邊形,再根據(jù)四邊形OM'NH的面積,求得OP的長,再根據(jù)點M的坐標得到PM'的長,Rt△OPM'中,運用勾股定理可得OM'的值,最后根據(jù)OM'×d=,即可得到d的值.
試題解析:(1)∵拋物線與x軸交于A(﹣1,0),B(2,0)兩點,∴,解得:,∴該拋物線的解析式;
(2)①如圖,過點E作EE'⊥x軸于E',則EE'∥OC,∴,∵BE=4EC,∴BE'=4OE',設點E的坐標為(x,y),則OE'=x,BE'=4x,∵B(2,0),∴OB=2,即x+4x=2,∴x=,∵拋物線與y軸交于點C,∴C(0,﹣3),設直線BC的解析式為y=kx+b',∵B(2,0),C(0,﹣3),∴,解得:,∴直線BC的解析式為,當x=時,y=﹣,∴E(,﹣),把E的坐標代入直線y=﹣x+n,可得﹣+n=﹣,解得n=﹣2;
②△AGF與△CGD全等.理由如下:
∵直線EF的解析式為y=﹣x﹣2,∴當y=0時,x=﹣2,∴F(﹣2,0),OF=2,∵A(﹣1,0),∴OA=1,∴AF=2﹣1=1,由,解得:或,∵點D在第四象限,∴點D的坐標為(1,﹣3),∵點C的坐標為(0,﹣3),∴CD∥x軸,CD=1,∴∠AFG=∠CDG,∠FAG=∠DCG,∴△AGF≌△CGD;
(3)∵拋物線的對稱軸為x= =,直線y=m(m>0)與該拋物線的交點為M,N,∴點M、N關于直線x=對稱,設N(t,m),則M(1﹣t,m),∵點 M關于y軸的對稱點為點M',∴M'(t﹣1,m),∴點M'在直線y=m上,∴M'N∥x軸,∴M'N=t﹣(t﹣1)=1,∵H(1,0),∴OH=1=M'N,∴四邊形OM'NH是平行四邊形,設直線y=m與y軸交于點P,∵四邊形OM'NH的面積為,∴OH×OP=1×m=,即m=,∴OP=,當=時,解得x1=﹣,x2=,∴點M的坐標為(﹣,),∴M'(,),即PM'=,∴Rt△OPM'中,OM'==,∵四邊形OM'NH的面積為,∴OM'×d=,∴d=.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖 , 在菱形ABCD中,∠ABC與∠BAD的度數(shù)比為1∶2,周長是32cm . 求:
(1)兩條對角線的長度;
(2)菱形的面積.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】轉(zhuǎn)基因作物是利用基因工程將原有作物基因加入其它生物的遺傳物質(zhì),并將不良基因移除,從而造成品質(zhì)更好的作物.我國現(xiàn)有轉(zhuǎn)基因作物種植面積約為4 200 000公頃,將4 200 000用科學記數(shù)法表示為( )
A.4.2×106
B.4.2×105
C.42×105
D.0.42×107
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】圖(1)是我們常見的“箭頭圖”,其中隱藏著哪些數(shù)學知識呢?下面請你解決以下問題:
(1)觀察如圖(1)“箭頭圖”,試探究∠BDC與∠A、∠B、∠C之間大小的關系,并說明理由;
(2)請你直接利用以上結(jié)論,回答下列兩個問題:
①如圖(2),把一塊三角板XYZ放置在△ABC上,使其兩條直角邊XY、XZ恰好經(jīng)過點B、C.若∠A=50°,求∠ABX+∠ACX
②如圖(3),∠ABD,∠ACD的五等分線分別相交于點G1、G2、G3、G4 , 若∠BDC=135°,∠BG1C=67°,求∠A的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在已知的△ABC中,按以下步驟作圖:
①分別以B,C為圓心,以大于BC的長為半徑作弧,兩弧相交于兩點M,N;
②作直線MN交AB于點D,連接CD.
若CD=AC,∠A=50°,則∠ACB的度數(shù)為( 。
A.90°
B.95°
C.100°
D.105°
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】不能使兩個直角三角形全等的條件( )
A. 一條直角邊及其對角對應相等
B. 斜邊和一條直角邊對應相等
C. 斜邊和一銳角對應相等
D. 兩個銳角對應相等
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】茂名濱海新區(qū)成立以來,發(fā)展勢頭良好,重點項目投入已超過2000億元,2000億元用科學記數(shù)法表示為億元.
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