【題目】如圖,△ABC 和△BDE 都是等邊三角形,A、B、D 三點共線.下列結論:①AB=CD;②BF=BG;③HB 平分∠AHD;④∠AHC=60°,⑤△BFG 是等邊三角形.其中正確的有____________(只填序號).
【答案】②③④⑤
【解析】
由題中條件可得△ABE≌△CBD,得出對應邊、對應角相等,進而得出△BGD≌△BFE,△ABF≌△CGB,再由邊角關系即可求解題中結論是否正確,進而可得出結論.
∴AB=BC,BD=BE,∠ABC=∠DBE=60°,
∴∠ABE=∠CBD,
在△ABE和△CBD中,
,
∴△ABE≌△CBD(SAS),
∴AE=CD,∠BDC=∠AEB,
又∵∠DBG=∠FBE=60°,
∴在△BGD和△BFE中,
,
∴△BGD≌△BFE(ASA),
∴BG=BF,∠BFG=∠BGF=60°,
∴△BFG是等邊三角形,
∴FG∥AD,
在△ABF和△CGB中,
,
∴△ABF≌△CGB(SAS),
∴∠BAF=∠BCG,
∴∠CAF+∠ACB+∠BCD=∠CAF+∠ACB+∠BAF=60°+60°=120°,
∴∠AHC=60°,
∴②③④⑤都正確.
故答案為:②③④⑤.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】直線 AB∥CD,直線 a 分別交 AB、CD 于點 E、F,點 M 在線段 EF 上,點 P 是 直線 CD 上的一個動點(點 P 不與點 F 重合).
(1)如圖 1,當點 P 在射線 FC 上移動時,∠FMP+∠FPM 與∠AEF 有什么數(shù)量關系? 請說明理由;
(2)如圖 2,當點 P 在射線 FD 上移動時,∠FMP+∠FPM 與∠AEF 有什么數(shù)量關系? 請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知直角三角板和直角三角板,,,
.
(1)如圖1,將頂點和頂點重合,保持三角板不動,將三角板繞點旋轉.當平分時,求的度數(shù);
(2)在(1)的條件下,繼續(xù)旋轉三角板,猜想與有怎樣的數(shù)量關系?并利用圖2所給的情形說明理由;
(3)如圖3,將頂點和頂點重合,保持三角板不動,將三角板繞點旋轉.當落在內部時,直接寫出與的數(shù)量關系.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC的頂點A在原點,B、C坐標分別為B(3,0),C(2,2),將△ABC向左平移1個單位后再向下平移2單位,可得到△A′B′C′.
(1)請畫出平移后的△A′B′C′的圖形;
(2)寫出△A′B′C′各個頂點的坐標;
(3)求△ABC的面積.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】國家規(guī)定,中小學生每天在校體育活動時間不低于1小時,為了解這項政策的落實情況,有關部門就“你某天在校體育活動時間是多少”的問題,在某校隨機抽查了部分學生,再根據(jù)活動時間t(小時)進行分組(A組:t<0.5,B組:0.5≤t<1,C組:1≤t<1.5,D組:t≥1.5),繪制成如下兩幅不完整統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖中信息回答問題:
(1)此次抽查的學生數(shù)為 人;
(2)補全條形統(tǒng)計圖;
(3)從抽查的學生中隨機詢問一名學生,該生當天在校體育活動時間低于1小時的概率是 ;
(4)若當天在校學生數(shù)為1200人,請估計在當天達到國家規(guī)定體育活動時間的學生有 人.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=30°,將△ABC繞點C按順時針方向旋轉n度后,得到△DEC,點D剛好落在AB邊上.
(1)求n的值;
(2)若F是DE的中點,判斷四邊形ACFD的形狀,并說明理由.
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