13．下列事件中：（1）太陽(yáng)繞著地球轉(zhuǎn)，（2）小明騎車經(jīng)過(guò)某個(gè)十字路口時(shí)遇到紅燈，（3）地球上海洋面積大于陸地面積，（4）李剛的生日是2月30日，是隨機(jī)事件的序號(hào)為（2）．

分析 根據(jù)事件發(fā)生的可能性大小判斷相應(yīng)事件的類型即可．

解答 解：（1）太陽(yáng)繞著地球轉(zhuǎn)是不可能事件；
（2）小明騎車經(jīng)過(guò)某個(gè)十字路口時(shí)遇到紅燈是隨機(jī)事件；
（3）地球上海洋面積大于陸地面積是必然事件；
（4）李剛的生日是2月30日是不可能事件，
故答案為：（2）．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是必然事件、不可能事件、隨機(jī)事件的概念．必然事件指在一定條件下，一定發(fā)生的事件．不可能事件是指在一定條件下，一定不發(fā)生的事件，不確定事件即隨機(jī)事件是指在一定條件下，可能發(fā)生也可能不發(fā)生的事件．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．王紅同學(xué)在計(jì)算（2+1）（22+1）（24+1）時(shí)，將積式乘以（2-1）得：
解：原式=（2-1）（2+1）（22+1）（24+1）
=（22-1）（22+1）（24+1）
=（24-1）（24+1）
=28-1
根據(jù)上題求：（2+1）（22+1）（24+1）（28+1）…（232+1）+1的個(gè)位數(shù)字．

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4．等腰三角形紙片ABC中，AB=AC=5，BC=6，AD是BC邊上的高，若將△ABC沿AD剪成兩個(gè)三角形，用這兩個(gè)三角形拼成平行四邊形，則其周長(zhǎng)為14或16或18．

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1．一組數(shù)據(jù)5，2，3，6，8，3的中位數(shù)和眾數(shù)分別是（　　）
A．4和3B．4和8C．3和3D．5和3

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8．在一次綜合實(shí)踐活動(dòng)中，小明要測(cè)某地一棵椰樹AE的高度．如圖，已知椰樹離地面4m有一點(diǎn)B，他在C處測(cè)得點(diǎn)B的仰角為30°，然后沿AC方向走5m到達(dá)D點(diǎn)，又測(cè)得樹頂E的仰角為50°．（人的高度忽略不計(jì)）
（1）求AC的距離；（結(jié)果保留根號(hào)）；
（2）求塔高AE．（結(jié)果取整數(shù)）．
（參考數(shù)據(jù)：sin50°≈0.77，cos50°≈0.64，tan50°≈1.20，$\sqrt{3}$≈1.73）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．為了解某校八年級(jí)學(xué)生每天干家務(wù)活的平均時(shí)間，小穎同學(xué)在該校八年級(jí)每班隨機(jī)調(diào)查5名學(xué)生，統(tǒng)計(jì)這些學(xué)生2016年2月每天干家務(wù)活的平均時(shí)間（單位：min）．
干家務(wù)活平均時(shí)間頻數(shù)百分比
A（0-10min）1025%
B（11-20min）a62.5%
C（21-30min）5b
合　　計(jì)c100%
（1）統(tǒng)計(jì)表中的a=25；b=12.5%；c=40；
（2）從上表的“頻數(shù)”、“百分比”兩列數(shù)據(jù)中選擇一列，用適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖表示；
（3）該校八年級(jí)共有240名學(xué)生，求每天干家務(wù)活的平均時(shí)間在11-20min的學(xué)生人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．2008年某市有23000名初中畢業(yè)生參加了升學(xué)考試，為了解23000 名考生的升學(xué)成績(jī)，從中抽取了200名考生的試卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，以下說(shuō)法不正確的是（　　）
A．23000名考生的成績(jī)是總體
B．每名考生是個(gè)體
C．200名考生的成績(jī)是總體的一個(gè)樣本
D．每名考生的成績(jī)是個(gè)體

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2．（1）化簡(jiǎn)：$\frac{3x+6}{{{x^2}+4x+4}}÷\frac{x-2}{x+2}-\frac{1}{x-2}$．
（2）先化簡(jiǎn)：$\frac{{{a^2}+a}}{{{a^2}-2a+1}}÷（{\frac{2}{a-1}-\frac{1}{a}}）$，再?gòu)?2＜a＜3的范圍內(nèi)選取一個(gè)你最喜歡的整數(shù)代入求值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．化簡(jiǎn)：$\frac{{x}^{2}}{x-1}+\frac{x}{1-x}$．

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