在某校“我的中國(guó)夢(mèng)”演講比賽中，有9名學(xué)生參加決賽，他們決賽的最終成績(jī)各不相同．其中的一名學(xué)生想要知道自己能否進(jìn)入前5名，不僅要了解自己的成績(jī)，還要了解這9名學(xué)生成績(jī)的（　�。�
A、眾數(shù)B、中位數(shù)C、平均數(shù)D、方差
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了備戰(zhàn)2014年體育中考，某中學(xué)舉行了第一次中考體育模擬測(cè)試，如表是該校九（4）班6位同學(xué)1分鐘跳繩成績(jī)：
學(xué)生 a b c d e f
成績(jī)（個(gè)） 156 174 164 148 156 182
這組數(shù)據(jù)中，眾數(shù)和中位數(shù)分別是（　�。�
A、156，156
B、160，174
C、156，160
D、148，182

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙、丙、丁四位同學(xué)五次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)統(tǒng)計(jì)如表．如果從這四位同學(xué)中，選出一位成績(jī)較好且狀態(tài)穩(wěn)定的同學(xué)參加全國(guó)數(shù)學(xué)聯(lián)賽，那么應(yīng)選（　�。�
甲乙丙丁
平均數(shù)80858580
方 差42425459
A、甲B、乙C、丙D、丁

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某次射擊比賽中，甲隊(duì)員的射擊成績(jī)統(tǒng)計(jì)如下：
成績(jī)（環(huán)）56789
次數(shù)12421
則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、甲隊(duì)員射擊成績(jī)的極差是3環(huán)
B、甲隊(duì)員射擊成績(jī)的眾數(shù)是1環(huán)
C、甲隊(duì)員射擊成績(jī)的眾數(shù)是7.5環(huán)
D、經(jīng)計(jì)算，甲隊(duì)員射擊成績(jī)的平均數(shù)是7環(huán)，另外一名乙隊(duì)員射擊成績(jī)的平均數(shù)也是7環(huán)，甲隊(duì)員射擊成績(jī)的方差是1.2，乙隊(duì)員射擊成績(jī)的方差是3，則甲隊(duì)員的成績(jī)比乙隊(duì)員的成績(jī)穩(wěn)定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在2014年5月崇左市教育局舉行的“經(jīng)典詩(shī)朗誦”演講比賽中，有11名學(xué)生參加決賽，他們決賽的成績(jī)各不相同，其中的一名學(xué)生想知道自己能否進(jìn)入前6名，不僅要了解自己的成績(jī)，還要了解這11名學(xué)生成績(jī)的（　�。�
A、眾數(shù)B、中位數(shù)C、平均數(shù)D、方差

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某校有9名同學(xué)報(bào)名參加科技競(jìng)賽，學(xué)校通過(guò)測(cè)試取前4名參加決賽，測(cè)試成績(jī)各不相同，小英已經(jīng)知道了自己的成績(jī)，她想知道自己能否參加決賽，還需要知道這9名同學(xué)測(cè)試成績(jī)的（　�。�
A、中位數(shù)B、平均數(shù)C、眾數(shù)D、方差

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在
a
中，a的取值范圍是（　�。�
A、a≥0B、a≤0
C、a＞0D、a＜0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

當(dāng)a＜-2時(shí)，
(a+2)2
等于（　　）
A、a+2B、a-2
C、2-aD、-a-2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列方程中，是關(guān)于x的一元二次方程的是（　�。�
A、
1
x2
+x2=1
B、
x2+1
2
=5
C、x2-
x
+1=0
D、2x2-5xy+4y2=0

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同步練習(xí)冊(cè)答案