【題目】如果兩條平行線被第三條直線所截,一對(duì)同旁內(nèi)角的比值為2:3,則其中較大角的度數(shù)為°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在“一帶一路”倡議下,我國已成為設(shè)施聯(lián)通,貿(mào)易暢通的促進(jìn)者,同時(shí)也帶動(dòng)了我國與沿線國家的貨物交換的增速發(fā)展,如圖是湘成物流園2016年通過“海、陸(汽車)、空、鐵”四種模式運(yùn)輸貨物的統(tǒng)計(jì)圖.
請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解決下面的問題:
(1)該物流園2016年貨運(yùn)總量是多少萬噸?
(2)該物流園2016年空運(yùn)貨物的總量是多少萬噸?并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)求條形統(tǒng)計(jì)圖中陸運(yùn)貨物量對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,A(0,4)是直角坐標(biāo)系y軸上一點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)P從原點(diǎn)O出發(fā),沿x軸正半軸運(yùn)動(dòng),速度為每秒1個(gè)單位長度,以P為直角頂點(diǎn)在第一象限內(nèi)作等腰Rt△APB.設(shè)P點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.
(1)若AB//x軸,如圖一,求t的值;
(2)當(dāng)t=3時(shí),坐標(biāo)平面內(nèi)有一點(diǎn)M(不與A重合) , 使得以M、P、B為頂點(diǎn)的三角形和△ABP全等,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)M的坐標(biāo);
(3)設(shè)點(diǎn)A關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)為 ,連接 ,在點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的過程中,∠ 的度數(shù)是否會(huì)發(fā)生變化,若不變,請(qǐng)求出∠ 的度數(shù),若改變,請(qǐng)說明理由。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2014年1月,國家發(fā)改委出臺(tái)指導(dǎo)意見,要求2015年底前,所有城市原則上全面實(shí)行居民階梯水價(jià)制度. 小軍為了解市政府調(diào)整水價(jià)方案的社會(huì)反響,隨機(jī)訪問了自己居住在小區(qū)的部分居民,就“每月每戶的用水量”和“調(diào)價(jià)對(duì)用水行為改變”兩個(gè)問題進(jìn)行調(diào)查,并把調(diào)查結(jié)果整理成下面的圖1,圖2.
小軍發(fā)現(xiàn)每月每戶的用水量在5m3-35m3之間,有7戶居民對(duì)用水價(jià)格調(diào)價(jià)漲幅抱無所謂,不用考慮用水方式的改變. 根據(jù)小軍繪制的圖表和發(fā)現(xiàn)的信息,完成下列問題:
(1)n = , 小明調(diào)查了戶居民,并補(bǔ)全圖1;
(2)每月每戶用水量的中位數(shù)落在之間,眾數(shù)落在之間;
(3)如果小明所在的小區(qū)有1200戶居民,請(qǐng)你估計(jì)“視調(diào)價(jià)漲幅采取相應(yīng)的用水方式改變”的居民戶數(shù)有多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線的解析式為.
(1)當(dāng)自變量時(shí),函數(shù)值隨的增大而減少,求的取值范圍;
(2)如圖,若拋物線的圖象經(jīng)過點(diǎn),與軸交于點(diǎn),拋物線的對(duì)稱軸與軸交于.
①求拋物線的解析式;
②在拋物線上是否存在點(diǎn),使得?若存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如右圖,為等腰的外接圓,直徑,為弧上任意一點(diǎn)(不與,重合),直線交延長線于點(diǎn),在點(diǎn)處切線交于點(diǎn),下列結(jié)論正確的是 .(寫出所有正確結(jié)論的序號(hào))
①若,則弧的長為; ②若,則平分;
③若,則; ④無論點(diǎn)在弧上的位置如何變化,為定值.
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