如圖:△ABO中,OA=OB,以O(shè)為圓心的圓經(jīng)過AB中點C,且分別交OA、OB于點E、F.
(1)求證:AB是⊙O的切線.
(2)若△ABO腰上的高為,且∠A=30°,求的長.

【答案】分析:(1)連接OC,由C為AB的中點,OA=OB,即可推出OC⊥AB,然后根據(jù)C點在⊙O上即可推出AB是⊙O的切線;
(2)延長AO,作BH⊥AO,即BH=2,由∠A=30°,即可推出AB=4,再由中點的性質(zhì)推出AC=2,可得OC=2,∠AOC=60°,即∠AOB=120°,最后根據(jù)弧長公式即可推出結(jié)果.
解答:解:(1)連接OC,
∵C為AB的中點,OA=OB,
∴OC⊥AB,AC=BC,∠AOB=2∠AOC,
∵C點在⊙O上,
∴AB是⊙O的切線,

(2)延長AO,做BH⊥AO,
∵BH=2,由∠A=30°,
∴AB=4,
∴AC=2,
∵OC⊥AB,
∴OC=2,∠AOC=60°,
∴∠AOB=120°,
∵弧長公式為:n°πR÷180°,
==
點評:本題主要等腰三角形的性質(zhì)、含30度角的直角三角形的性質(zhì)、弧長公式、切線的判定與性質(zhì),關(guān)鍵在于正確作出輔助線,構(gòu)建直角三角形,熟練運用相關(guān)的定義和公式,認真地進行計算.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,△ABO中,OA=OB,以O(shè)為圓心的圓經(jīng)過AB的中點C,且分別交OA、OB于點E、F.
(1)求證:AB是⊙O的切線;
(2)若△ABO腰上的高等于底邊的一半,且AB=4
3
,求
ECF
的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖Rt△ABO中,∠ABO=Rt∠,∠A=30°,OB=2,如果將Rt△ABO在坐標平面內(nèi),繞原點O按順時針方向旋轉(zhuǎn)到△OA1B1的位置.
(1)求點A、B1的坐標;
(2)求經(jīng)過A、O、B1三點的拋物線解析式;
(3)拋物線對稱軸l上是否存在點P,使PO+PB1的值最小?若存在,求出點P的坐標;若不存在,說明理由.精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,△ABO中,OA=OB,以O(shè)為圓心的圓經(jīng)過AB中點C,且分別交OA、OB于點E、F.
(1)求證:AB是⊙O切線;
(2)若∠B=30°,且AB=4
3
,求
ECF
的長(結(jié)果保留π)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,△ABO中,O是坐標原點,A(-
3
,0)
,B(-
3
,1)

(1)①以原點O為位似中心,將△ABO放大,使變換后得到的△CDO與△ABO的位似比為2:1,且D在第一象限內(nèi),則C點坐標為(
 
,
 
);D點坐標為(
 
 
);
②將△DOC沿OD折疊,點C落在第一象限的E處,畫出圖形,并求出點E的坐標;
(2)若拋物線y=ax2+bx(a≠0)過(1)中的E、C兩點,求拋物線的解析式;
(3)在(2)中的拋物線EC段(不包括C、E點)上是否存在一點M,使得四邊形MEOC面積最大?若存在,求出這個最大值,并求出此時M點的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•牡丹江)如圖,△ABO中,AB⊥OB,OB=
3
,AB=1,把△ABO繞點O旋轉(zhuǎn)150°后得到△A1B1O,則點A1的坐標為( 。

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