【題目】支出-200元表示的實際意義是

【答案】收入200元
【解析】收入和支出是一對相反意義的量,支出-200元就表示收200元.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解正數(shù)與負數(shù)的相關知識,掌握大于0的數(shù)叫正數(shù);小于0的數(shù)叫負數(shù);0既不是正數(shù)也不是負數(shù);正數(shù)負數(shù)表示具有相反意義的量.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖是一根可伸縮的魚竿,魚竿是用10節(jié)大小不同的空心套管連接而成.閑置時魚竿可收縮,完全收縮后,魚竿長度即為第1節(jié)套管的長度(如圖1所示):使用時,可將魚竿的每一節(jié)套管都完全拉伸(如圖2所示).圖3是這跟魚竿所有套管都處于完全拉伸狀態(tài)下的平面示意圖.已知第1節(jié)套管長50cm,第2節(jié)套管長46cm,以此類推,每一節(jié)套管均比前一節(jié)套管少4cm.完全拉伸時,為了使相鄰兩節(jié)套管連接并固定,每相鄰兩節(jié)套管間均有相同長度的重疊,設其長度為xcm.
(1)請直接寫出第5節(jié)套管的長度;
(2)當這根魚竿完全拉伸時,其長度為311cm,求x的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】20181024日上午9時港珠澳大橋正式通車,它是東亞建設的跨海大橋,連接香港大嶼山、澳門半島和廣東省珠海市,整個大橋造價超過720億元人民幣,將72000000000用科學記數(shù)法表示為(

A.7.2×1011B.7.2×1010C.0.72×1011D.72×109

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】二次函數(shù)y=(x﹣5)2+7的最小值是(
A.﹣7
B.7
C.﹣5
D.5

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】下列說法中,正確的個數(shù)有( 。

有理數(shù)包括整數(shù)和分數(shù);

一個代數(shù)式不是單項式就是多項式;

幾個有理數(shù)相乘,若負因數(shù)的個數(shù)是偶數(shù)個,則積為正數(shù);

倒數(shù)等于本身的數(shù)有﹣1.

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某汽車銷售公司2013年盈利1500萬元,2015年盈利2160萬元,且從2013年到2015年,每年盈利的年增長率相同.設每年盈利的年增長率為x,根據(jù)題意,所列方程正確的是( )
A.1500(1+x)+1500(1+x)2=2160
B.1500x+1500x2=2160
C.1500x2=2160
D.1500(1+x)2=2160

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】連續(xù)四次拋擲一枚硬幣都是正面朝上,則“第五次拋擲正面朝上”是(
A.必然事件
B.不可能事件
C.隨機事件
D.概率為1的事件

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某函數(shù)滿足當自變量x=-1時,函數(shù)的值y=2,且函數(shù)y的值始終隨自變量x的增大而減小,寫出一個滿足條件的函數(shù)表達式____________________

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知A=x2+2y2﹣z,B=﹣4x2+3y2+2z,且A+B+C=0,則多項式C為( 。

A. 5x2﹣y2﹣z B. x2﹣y2﹣z C. 3x2﹣y2﹣3z D. 3x2﹣5y2﹣z

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