【題目】如圖所示的一塊地,∠ADC=90°,AD=4m,CD=3m,AB=13m,BC=12m,求這塊地的面積。

【答案】這塊地的面積為36m2.

【解析】試題分析:連接AC,根據(jù)解直角ADCAC,求證ACB為直角三角形,根據(jù)四邊形ABCD的面積=ABC面積+ACD面積即可計(jì)算.

試題解析:如圖,連接AC,

AD=4m,CD=3m,ADC=90°,

AC==5m,

SACD=AD·DC=×4×3=6m2,

ABC中,∵AC=5m,BC=12mAB=13m,

AC2+BC2=AB2,

ABC為直角三角形,且∠ACB=90°,

RtABC的面積=AC·CD=×5×12=30 m2,

∴四邊形ABCD的面積= SACD + SABC =6+30=36 m2.

答:這塊地的面積為36平方米.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)B班參賽作品有多少件?

(2)請(qǐng)你將圖②的統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(3)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明,哪個(gè)班的獲獎(jiǎng)率高?

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定義:如果二次函數(shù)滿足,,,則稱這兩個(gè)函數(shù)互為旋轉(zhuǎn)函數(shù)

求函數(shù)旋轉(zhuǎn)函數(shù)

小明是這樣思考的:由函數(shù)可知,,,,根據(jù),,,求出,,就能確定這個(gè)函數(shù)的旋轉(zhuǎn)函數(shù)

請(qǐng)參考小明的方法解決下面問(wèn)題:

(1)直接寫(xiě)出函數(shù)旋轉(zhuǎn)函數(shù)

(2)若函數(shù)互為旋轉(zhuǎn)函數(shù),求的值;

(3)已知函數(shù)的圖象與軸交于點(diǎn)A、B兩點(diǎn)(A在B的左邊),與軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)A、B、C關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)分別是A1,B1,C1,試證明經(jīng)過(guò)點(diǎn)A1,B1,C1的二次函數(shù)與函數(shù)互為旋轉(zhuǎn)函數(shù)。

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【題目】如圖,O的半徑為1,A,P,B,C是O上的四個(gè)點(diǎn),APC=CPB=60°

(1)判斷ABC的形狀

(2)試探究線段PA,PB,PC之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;

(3)當(dāng)點(diǎn)P位于的什么位置時(shí),四邊形APBC的面積最大?求出最大面積.

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【題目】已知:如圖,在ABC中,AC=BC,ACB=90°,點(diǎn)DAB的中點(diǎn),點(diǎn)EAB邊上一點(diǎn),BFCE于點(diǎn)F,交CD于點(diǎn)G,求證:AE=CG.

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(1)當(dāng)有n張桌子時(shí),兩種擺放方式各能坐多少人?

(2)一天中午餐廳要接待98位顧客共同就餐,但餐廳只有25張這樣的餐桌.若你是這個(gè)餐廳的經(jīng)理,你打算選擇哪種方式來(lái)擺放餐桌?為什么?

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(1)參加調(diào)查的學(xué)生有  人;

(2)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)全;

(3)請(qǐng)估計(jì)全校上網(wǎng)不超過(guò)7小時(shí)的學(xué)生人數(shù).

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A. 3 B. 9 C. 7 D. 1

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