【題目】某地在進(jìn)入防汛期間,準(zhǔn)備對(duì)4800米長(zhǎng)的河堤進(jìn)行加固,在加固工程中,該地駐軍出色地完成了任務(wù),它們?cè)诩庸?/span>600米后,采用了新的加固模式,每天加固的長(zhǎng)度是原來(lái)的2倍,結(jié)果只用9天就完成了加固任務(wù).
(1)求該地駐軍原來(lái)每天加固大壩的米數(shù);
(2)由于汛情嚴(yán)重,該駐軍部隊(duì)又接到了加固一段長(zhǎng)4200米大壩的任務(wù),他們以上述新的加固模式進(jìn)行了2天后,接到命令,必須在4天內(nèi)完成剩余任務(wù),求該駐軍每天至少還要再多加固多少米?
【答案】(1)原來(lái)每天加固300米(2)至少比之前多加固900米
【解析】試題分析:(1)設(shè)原來(lái)每天加固x米,從對(duì)話中可以看出:前600米采用的時(shí)原先的加固模式,后4200米采用的時(shí)新的加固模式,共用了9天完成任務(wù);等量關(guān)系為:原模式加固天數(shù)+新模式加固天數(shù)=9,根據(jù)等量關(guān)系列出方程式,求解即可;
(2)根據(jù)要加固一段長(zhǎng)4200米大壩的任務(wù),表示每天加固的米數(shù),進(jìn)而得出不等式求出答案.
解:(1)設(shè)原來(lái)每天加固x米
,
解得:x=300,
經(jīng)檢驗(yàn)x=300是原方程的解,
答:原來(lái)每天加固300米;
(2)設(shè)每天加固a米
2(600+a)+2×600≥4200,
解得:a≥900,
答:至少比之前多加固900米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD與正方形BFGE中,點(diǎn)E在邊AB上,若AE=a,BE=b,(其中a>2b).
(1)請(qǐng)用含有a,b的代數(shù)式表示圖中陰影部分的面積;
(2)當(dāng)a=5cm,b=3cm時(shí),求陰影部分的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,是由相同的花盆按一定的規(guī)律組成的形如正多邊形的圖案,其中第1個(gè)圖形共有6個(gè)花盆,第2個(gè)圖形一共有12個(gè)花盆,第3個(gè)圖形一共有20個(gè)花盆,…,則第10個(gè)圖形中花盆的個(gè)數(shù)為( 。
A. 110B. 120C. 132D. 140
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,修公路遇到一座山,于是要修一條隧道.為了加快施工進(jìn)度,想在小山的另一側(cè)同時(shí)施工.為了使山的另一側(cè)的開(kāi)挖點(diǎn)C在AB的延長(zhǎng)線上,設(shè)想過(guò)C點(diǎn)作直線AB的垂線L,過(guò)點(diǎn)B作一直線(在山的旁邊經(jīng)過(guò)),與L相交于D點(diǎn),經(jīng)測(cè)量∠ABD=135°,BD=800米,求直線L上距離D點(diǎn)多遠(yuǎn)的C處開(kāi)挖?(≈1.414,精確到1米)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,ABCD中,E、F分別是AD,BC的中點(diǎn).求證:(1)△AFB≌△CED;(2)四邊形AECF是平行四邊形.
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【題目】淮安日?qǐng)?bào)社為了了解市民“獲取新聞的主要途徑”,開(kāi)展了一次抽樣調(diào)查,根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如圖三種不完整的統(tǒng)計(jì)圖表.
請(qǐng)根據(jù)圖表信息解答下列問(wèn)題:
(1)統(tǒng)計(jì)表中的m= ,n= ;
(2)并請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)若該市約有80萬(wàn)人,請(qǐng)你估計(jì)其中將“電腦上網(wǎng)”和“手機(jī)上網(wǎng)”作為“獲取新聞的主要途徑”的總?cè)藬?shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,數(shù)軸上的A、B兩點(diǎn)所表示的數(shù)分別為a、b,a+b<0,ab<0.
(1)原點(diǎn)O的位置在
A.點(diǎn)A的右邊
B.點(diǎn)B的左邊
C.點(diǎn)A與點(diǎn)B之間 ,且靠近點(diǎn)A
D.點(diǎn)A與點(diǎn)B之間 ,且靠近點(diǎn)B
(2)若a-b=2,
①利用數(shù)軸比較大小,a 1,b -1;(填“>”、“<”或“=”).
②化簡(jiǎn):|a-1|+|b+1|.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AE平分∠BAD,交BC于E,過(guò)E做EF⊥AD于F,連接BF交AE于P,連接PD.
(1)求證:四邊形ABEF是正方形;
(2)如果AB=6,AD=8,求tan∠ADP的值.
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【題目】如圖,有兩個(gè)小機(jī)器人A、B在一條筆直的道路上由西向東行走,兩機(jī)器人相距6cm,即AB=6cm.其中機(jī)器人A的速度為3cm/s,機(jī)器人B的速度為2cm/s.設(shè)機(jī)器人B行走的時(shí)間為t(s).
(1)若兩機(jī)器人同時(shí)出發(fā),
①當(dāng)t=時(shí),AB= cm;當(dāng)t=7時(shí),AB= cm;
②當(dāng)兩機(jī)器人相距4cm時(shí),求機(jī)器人B行走的時(shí)間t的值;
(2)若機(jī)器人B先行走2s,機(jī)器人A再行走,當(dāng)兩機(jī)器人相距10cm時(shí),請(qǐng)直接寫(xiě)出t的值.
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