【題目】(問(wèn)題探究)

將三角形紙片沿折疊,使點(diǎn)A落在點(diǎn).

1)如圖,當(dāng)點(diǎn)A落在四邊形的邊上時(shí),直接寫(xiě)出之間的數(shù)量關(guān)系;

2)如圖,當(dāng)點(diǎn)A落在四邊形的內(nèi)部時(shí),求證:;

3)如圖,當(dāng)點(diǎn)A落在四邊形的外部時(shí),探索,之間的數(shù)量關(guān)系,并加以證明;

(拓展延伸)

4)如圖,若把四邊形紙片沿折疊,使點(diǎn)AD落在四邊形的內(nèi)部點(diǎn)、的位置,請(qǐng)你探索此時(shí),,之間的數(shù)量關(guān)系,寫(xiě)出你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論,并說(shuō)明理由.

【答案】【問(wèn)題探究】(1)∠1=2A;(2)證明見(jiàn)詳解;(3)∠1=2A+2;【拓展延伸】(4.

【解析】

1)運(yùn)用折疊原理及三角形的外角性質(zhì)即可解決問(wèn)題,
2)運(yùn)用折疊原理及四邊形的內(nèi)角和定理即可解決問(wèn)題,
3)運(yùn)用三角形的外角性質(zhì)即可解決問(wèn)題,

4)先根據(jù)翻折的性質(zhì)求出∠AEF、∠EFD,再根據(jù)四邊形的內(nèi)角和定理列式整理即可得解.

解:(1)如圖,∠1=2A
理由如下:由折疊知識(shí)可得:∠EA′D=A;
∵∠1=A+EA′D,∴∠1=2A

2)∵∠1+A′EA+2+A′DA=360°,
由四邊形的內(nèi)角和定理可知:∠A+A′+A′EA+A′DA=360°,
∴∠A′+A=1+2,
由折疊知識(shí)可得∠A=A′
2A=1+2

3)如圖,∠1=2A+2
理由如下:∵∠1=EFA+A,∠EFA=A′+2,
∴∠1=A+A′+2=2A+2,

4)如圖,

根據(jù)翻折的性質(zhì),,

,

整理得,

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在矩形ABCD中,將點(diǎn)A翻折到對(duì)角線(xiàn)BD上的點(diǎn)M處,折痕BEAD于點(diǎn)E.將點(diǎn)C翻折到對(duì)角線(xiàn)BD上的點(diǎn)N處,折痕DFBC于點(diǎn)F

1)求證:四邊形BFDE為平行四邊形;

2)若四邊形BFDE為菱形,且AB2,求BC的長(zhǎng).

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【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB90°,∠CAB30°, AC4.5cm M是邊AC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接MB,過(guò)點(diǎn)MMB的垂線(xiàn)交AB于點(diǎn)N 設(shè)AM=x cm,AN=y cm.(當(dāng)點(diǎn)M與點(diǎn)A或點(diǎn)C重合時(shí),y的值為0

探究函數(shù)y隨自變量x的變化而變化的規(guī)律.

1 通過(guò)取點(diǎn)、畫(huà)圖、測(cè)量,得到了xy的幾組對(duì)應(yīng)值,如下表:

x/cm

0

0.5

1

1.5

2

2.5

3

3.5

4

4.5

y/cm

0

0.4

0.8

1.2

1.6

1.7

1.6

1.2

0

(要求:補(bǔ)全表格,相關(guān)數(shù)值保留一位小數(shù))

2)建立平面直角坐標(biāo)系xOy,描出以補(bǔ)全后的表中各對(duì)對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn),畫(huà)出該函數(shù)的圖象;

3)結(jié)合畫(huà)出的函數(shù)圖象,解決問(wèn)題:當(dāng)AN=AM時(shí),AM的長(zhǎng)度約為 cm(結(jié)果保留一位小數(shù)).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在等邊三角形ABC中,點(diǎn)D,E分別在邊BC,AC上,DEAB,過(guò)點(diǎn)EEFDE,交BC的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)F

1)求∠F的度數(shù);

2)若CD4,求EF的長(zhǎng).

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【題目】當(dāng)三角形中一個(gè)內(nèi)角是另一個(gè)內(nèi)角2倍時(shí),則稱(chēng)此三角形為“倍角三角形”,其中角稱(chēng)為“倍角”.若“倍角三角形”中有一個(gè)內(nèi)角為36°,則這個(gè)“倍角三角形”的“倍角”的度數(shù)可以是________________.

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【題目】如圖,AB兩地被池塘隔開(kāi),小明通過(guò)下列方法測(cè)出了A,B間的距離:先在AB外選一點(diǎn)C,然后測(cè)出AC,BC的中點(diǎn)M,N,并測(cè)量出MN的長(zhǎng)為12 m,由此他就知道了A,B間的距離,有關(guān)他這次探究活動(dòng)的描述錯(cuò)誤的是(  )

A. AB=24 m B. MNAB C. CMN∽△CAB D. CMMA=12

【答案】D

【解析】試題分析:根據(jù)三角形的中位線(xiàn)平行于第三邊并且等于第三邊的一半可得MNAB,MN=AB,再根據(jù)相似三角形的判定解答.

試題解析:∵M(jìn)、N分別是AC,BC的中點(diǎn)

MNAB,MN=AB

∴AB=2MN=2×12=24m

△CMN∽△CAB

∵M(jìn)AC的中點(diǎn)

∴CM=MA

∴CMMA=11

故描述錯(cuò)誤的是D選項(xiàng).

故選D

考點(diǎn):1.三角形中位線(xiàn)定理;2.相似三角形的應(yīng)用.

型】單選題
結(jié)束】
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【題目】若關(guān)于的一元二次方程+x-3m=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,的取值范圍是(

A. B. C. D.

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【題目】如圖,中,,,的平分線(xiàn)于點(diǎn),平分.給出下列結(jié)論:①;②;③;④;⑤.其中正確的結(jié)論是______

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【題目】如圖,在RtABC中,∠ACB=90°,∠ABC=30°,將ABC繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)至A′B′C,使得點(diǎn)A′恰好落在AB上,則旋轉(zhuǎn)角度為(  )

A.30°B.60°C.90°D.150°

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【題目】數(shù)學(xué)課上,小白遇到這樣一個(gè)問(wèn)題:

如圖1,在等腰中,,,求證;

在此問(wèn)題的基礎(chǔ)上,老師補(bǔ)充:

過(guò)點(diǎn)于點(diǎn)于點(diǎn),過(guò)于點(diǎn),交于點(diǎn),試探究線(xiàn)段,之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.

小白通過(guò)研究發(fā)現(xiàn),有某種數(shù)量關(guān)系;

小明通過(guò)研究發(fā)現(xiàn),將三條線(xiàn)段中的兩條放到同一條直線(xiàn)上,即截長(zhǎng)補(bǔ)短,再通過(guò)進(jìn)一步推理,可以得出結(jié)論.

閱讀上面材料,請(qǐng)回答下面問(wèn)題:

1)求證

2)猜想的數(shù)量關(guān)系,并證明;

3)探究線(xiàn)段,,之間的數(shù)量關(guān)系,并證明.

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